"أولياء أمور مصر" ترصد تباين الآراء حول الامتحانات الشهرية لصفوف النقل
- "أولياء أمور مصر" ترصد تباين الآراء حول الامتحانات الشهرية لصفوف النقل
رصدت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، واتحاد الأمهات في مصر، أول إمتحانات شهرية لصفوف النقل بالمحافظات المختلفة في العام الدراسي الحديد 2022-2023.
"أولياء أمور مصر" ترصد تباين الآراء حول الامتحانات الشهرية لصفوف النقل
وقالت "الحزاوى"، في تصريحات صحفية، أنها رصدت بعض الشكاوي من أولياء الأمور وكانت علي النحو التالي:
- شكاوي بسبب ورق تصوير امتحانات الشهر من يتحمل عبئها؟! هل المدرسة أم الطالب ؟! مما دفع بعض المدارس للجوء لكتابة أسئلة الامتحان علي السبورة مما أضاع وقت الامتحان في نقل الاسئلة.
"أولياء أمور مصر" ترصد تباين الآراء حول الامتحانات الشهرية لصفوف النقل
كما رصدنا شكوي أخري لأكثر من ولي أمر في الصف الأول الثانوي من لجوء المدرسة للشاشة الموجودة بداخل الفصل لعرض الامتحان، مما أدي إلي مشاحنات بين الطلاب في تغيير صفحات الامتحان علي الشاشة، وجاء ذلك بسبب عدم تفعيل التابلت للامتحان عليه، أو عدم استلام بعض الطالب أجهزة التابلت حتي الآن.
"أولياء أمور مصر" ترصد تباين الآراء حول الامتحانات الشهرية لصفوف النقل
وأضافت "الحزاوي"، كما اشتكي بعض أولياء أمور الصف الأول الثانوي من صعوبة الامتحان، نظرًا لأن المعلمين مازالوا يتبعون الأسلوب القديم فى الشرح والتطبيق، كما أن هناك شكاوي بشأن امتحانات الشهر حيث شكلت عبء عليهم في استكمال المناهج المكدسة، وتساءلوا هل يستطيعون استكمال المناهج بهذا الشكل ؟! وهناك امتحان آخر في نوفمبر ؟! ويروا أنه يجب أن تأخذ الوزارة في عين الاعتبار الوقت المهدر في الامتحانات الشهرية.
"أولياء أمور مصر" ترصد تباين الآراء حول الامتحانات الشهرية لصفوف النقل
والجدير بالذكر، أن وزارة التربية والتعليم حددت نظام التقييم لصفوف النقل من الصف السادس الابتدائي إلى الثاني الثانوي عدا الشهادة الإعدادية، ويكون نظام التقييم واحتساب الدرجات كالتالى: (اختبارات كل فصل دراسي 80% على مستوى الإدارة _ اختبارات شهرية 10% على مستوى المدرسة _ مواظبة 5% _ سلوك5%)، كما أن هناك مشروعات بحثية 50 درجة لا تضاف للمجموع (البحث على مستوى المدرسة)، كما قررت وزارة التربية والتعليم عقد تقييمات للصفوف الثلاثة الأولى للمرحلة الابتدائية.
"أولياء أمور مصر" ترصد تباين الآراء حول الامتحانات الشهرية لصفوف النقل
وأصدرت وزارة التربية والتعليم الكتاب الدوري رقم 39 لعام 2022 بشأن تقييم الصفوف الثلاثة الأولى، وأكدت أنه حرصًا من وزارة التربية والتعليم علي متابعة الأداء التعليمي لتلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى( الصف الأول والثاني والثالث) من الحلقة الابتدائية من مرحلة التعليم الأساسي، ومعدلات تقدم التلاميذ، وبهدف رصد نقاط القوة لديهم، وتعزيزها، والوقوف على نقاط ضعفهم لمواجهتها وعلاجها، فإننا نوجه إلى ضرورة الالتزام بما يلي:
- قيام معلمي الصفوف الأولى من الحلقة الابتدائية من مرحلة التعليم الأساسي، تحت إشراف موجهي الصفوف الأولى بالإدارات التعليمية، بعقد تقييمات تشخيصية قصيرة للتلاميذ بشكل دوري، وعلى فترات زمنية مناسبة، لقياس مستوى كل تلميذ في مهارات القراءة، والكتابة، والحساب، المرتبطة بالصف الدراسي، وذلك بهدف معرفة مدى تحقق نواتج التعلم، وقياس معدل تقدم التلاميذ في تعلم واكتساب المعارف، والمهارات، وتهيئتهم للتعامل مع الاختبارات في الصفوف الأعلى، وتحفيزهم على تحسين أدائهم، وذلك من خلال:
- إستخدام أنماط التقييم المناسبة لهذه المرحلة العمرية، والمتوافقة مع منظومة التعليم الجديدة، مثل:
1- قياس مهارات القراءة، والكتابة، والحساب بشكل دوري.
2- التقييم من خلال الأنشطة.
3- التقييم من خلال الملاحظة.
"أولياء أمور مصر" ترصد تباين الآراء حول الامتحانات الشهرية لصفوف النقل
ويتم إحاطة أولياء الأمور بنتائج هذه التقييمات، حرصا على تكامل الأدوار في دعم ومتابعة تعلم التلميذ وتقدمه، مع التأكيد على استخدام النظم البنائية الإيجابية، وتجنب استخدام الدرجات، في التعبير عن نتائج هذه التقييمات، وضرورة طمأنة أولياء الأمور بعدم ربط هذه التقييمات بنجاح التلميذ أو رسوبه، وعدم تأثيرها على انتقالهم من صف إلى آخر، وأكدت على جميع الجهات المعنية الالتزام بتنفيذ ما ورد من تعليمات بهذا الكتاب الدوري.
