الخميس 14 مايو 2026
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار التعليم

وزير التربية والتعليم يحسم الجدل حول مواصفات امتحانات الثانوية 2026

الخميس 14/مايو/2026 - 05:02 م
محمد عب د اللطيف
محمد عب د اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

أوضح وزير التربية والتعليم أن ما يتم تداوله حول صعوبة الامتحانات بشكل مطلق غير صحيح، لأن الامتحان لا يُقاس بكونه صعبًا أو سهلًا بل وفق المواصفة الفنية للامتحان التي تحدد مستوى كل سؤال، وأكدت وزارة التربية والتعليم أن وضع مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2026 يتم وفق معايير فنية دقيقة تضمن العدالة وتوازن الصعوبة.

 

توزيع الأسئلة

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن توزيع أسئلة الامتحانات داخل امتحانات الثانوية العامة 2026 يتم بشكل علمي يراعي جميع المستويات، حيث تشمل الأسئلة مستويات معرفية متعددة بين البسيط والمتوسط والعالي لضمان قياس الفهم الحقيقي للطلاب وليس الحفظ فقط، وهو ما يعزز جودة التقييم داخل لجان امتحانات الثانوية العامة.

 

الشكاوى الجماعية

وفيما يخص ما أثير حول احتمالية وجود شكاوى جماعية في الامتحانات، شدد وزير التربية والتعليم على أنه لن يتم السماح بحدوث ذلك، موضحًا أن الوزارة تعمل على ضبط لجان الامتحانات بشكل كامل، مع متابعة ميدانية مستمرة لمنع أي تجاوزات قد تؤثر على سير العملية الامتحانية.

 

نفي الشائعات

وأوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، أن ما يُتداول بشأن وجود ما يُعرف إعلاميًا بـ“أولاد الأكابر” داخل الثانوية العامة 2026 غير صحيح تمامًا، مؤكدًا أن الوزارة تعتمد على الشفافية الكاملة، وأنه سيتوجه بنفسه لأي لجنة امتحانية عند الحاجة لضمان الانضباط الكامل داخل امتحانات الثانوية العامة.

 

رسالة الحسم

واختتم وزير التربية والتعليم تصريحاته بالتأكيد على أن المرحلة الحالية تستهدف بناء نظام امتحانات قائم على المواصفة الفنية للامتحان والعدالة الكاملة بين جميع الطلاب، مع تقليل أي فرص للجدل أو صعوبة امتحانات الثانوية العامة غير المبررة، بما يعزز ثقة المجتمع في العملية التعليمية.

 

أسئلة شائعة

س: هل امتحانات الثانوية العامة صعبة أم سهلة؟
ج: أوضح وزير التربية والتعليم أن الامتحان لا يوصف بالصعب أو السهل بل يُبنى وفق مواصفات فنية ومعايير علمية.

س: كيف يتم وضع أسئلة الثانوية العامة 2026؟
ج: يتم توزيع الأسئلة وفق مستويات معرفية تشمل البسيط والمتوسط والعالي لضمان قياس الفهم.

س: هل توجد شكاوى جماعية في الامتحانات؟
ج: أكدت وزارة التربية والتعليم أنه لا يتم السماح بوجود شكاوى جماعية داخل اللجان.

س: ما حقيقة وجود “أولاد الأكابر” في الامتحانات؟
ج: نفى وزير التربية والتعليم هذه الشائعات تمامًا، مؤكدًا تطبيق الشفافية الكاملة.

س: كيف يتم ضبط لجان الامتحانات؟
ج: من خلال متابعة ميدانية مستمرة وإجراءات صارمة لضمان الانضباط داخل اللجان.