عاجل.. التعليم تكشف عن نسبة حضور تلاميذ الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي الجديد

حضور تلاميذ الأول والثاني الابتدائي.. كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن نسبة حضور تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي الجديد، بعد قرار وزارة التربية والتعليم بادخال منطومة الصف الثالث الابتدائي بآداء امتحانات في الترمين الأول والثاني، الامر الذي لم يتم العمل به خلال السنوات الماضية، حيث كانت امتحانات الترمين الأول والثاني يتم تطبيقها على طلاب الصف الرابع الابتدائي فقط، وبنظام الألوان وليس الدرجات.

لا يقل حضور تلاميذ أولى وثانية ابتدائي عن 60%

حضور تلاميذ الأول والثاني الابتدائي.. وأكدت وزارة التربية والتعليم في بيان صحفي لها أن شروط الحضور لطلاب وطالبات الصف الأول والثاني الابتدائي يصل الى 60% في مجموع الترمين الأول والثاني الابتدائي لأداء المهام والتقييمات خلال العام الدراسي الجديد.

اجتياز البرنامج العلاجي شرط الانتقال الى الصفوف العليا في هذه الحالة

حضور تلاميذ الأول والثاني الابتدائي.. وشددت وزارة التربية والتعليم، أنه في حالة عدم حضور التلميذ هذه النسبة لا ينقل للصف الأعلى، إلا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة، في نهاية العام الدراسي، ويكون ذلك تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية، والمديرية، وعلى إدارة المدرسة، إخطار ولي الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ، ونجاحه في الاجتياز من عدمه.

التقييم خلال الأسبوع والشهر واليوم الدراسى

حضور تلاميذ الأول والثاني الابتدائي.. وواصلت وزارة التربية والتعليم في بيانها، أنه يعتمد التقييم على قياس السلوك الفردى والجماعى لـ تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال مهام فردية وجماعية تحريرية وشفهية داخل الفصل ويتم التقييم خلال الأسبوع والشهر واليوم الدراسى ويتم احتساب درجة التقييم الشهرى من 100 ويحسب متوسط درجات التلميذ فى كل فصل دراسي ويعتمد تقييم الطفل على تفاعله داخل الفصل الدراسي، ويتم تخصيص 20 درجة لكراسة الأداء الصفى وبدون بها الطالب الممارسات الصفية اى داخل الفصل اليومية وتقيم أسبوعيا.

20 درجة للمهام التحريرية المنزلية

حضور تلاميذ الأول والثاني الابتدائي.. وشددت الوزارة على أنه يحصل الطالب على 20 درجة للمهام التحريرية المنزلية الواجبات المنزلية وتقيم أسبوعيا و20 درجة للأنشطة الصفية المصاحبة للمادة و20 درجة للتقييم الأسبوعى فى صورة أسئلة قصيرة من خلال تفاعل التلميذ مع المعلم خلال الحصة  و5 درجات للسلوك، ويلتزم المعلم بتسجيل درجات هذه المهام لكل تلميذ في سجل يعده المعلم، يتضمن توقيع موجه الصفوف الدراسية.