الأحد 17 نوفمبر 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار التعليم

«التعليم» تضع المواصفات النهائية للورقة الامتحانية للثانوية العامة

الأربعاء 07/مارس/2018 - 03:24 م
السبورة

عقد الدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم ، اجتماعًا مع مديري عموم تنمية المواد الدراسية؛ لمناقشة استعدادات إمتحانات الثانوية العامة، وذلك بحضور خالد عبد الحكم مدير الإدارة العامة للامتحانات، ونائب رئيس امتحانات الثانوية العامة.

وفى بداية الاجتماع، شدد الدكتور رضا حجازى رئيس عام امتحانات الثانوية العامة على ضرورة أن يقيس الامتحان المفاهيم ونواتج التعلم الأساسية، موجهًا بأهمية الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية التي يصدرها المركز القومى للامتحانات .

وقال حجازي : أن مواصفات إمتحانات الثانوية العامة ستكون متشابهة مع مواصفات العام الماضى ، مؤكدًا على البعد عن الأسئلة السياسية، وأن عدد الأسئلة سيكون مناسبًا للزمن المحدد للإجابة .

وشدد حجازي على مديري عموم المواد خلال الاجتماع ، على ضرورة مراعاة عدد الخطوات اللازمة داخل كل سؤال وملاءمتها للوقت المحدد لها ودرجة كل سؤال، مشيرًا إلى أن كل خطوة لها درجة محددة ولا تمنح الدرجة على الخطوة النهائية فقط، كما أكد على مراجعة فنيات صياغة الأسئلة والتي تقيس كل المستويات المعرفية من (تذكر، وفهم، وتطبيق، وتحليل، وتركيب، وتقويم)، والتركيز على أن يكون المطلوب من السؤال واضحًا للطالب.

كما وجه حجازى بالانتهاء من وضع نماذج جديدة للأسئلة لوضعها على موقع الوزارة؛ لتمرين الطالب عليها، وتحفيزه للبحث عن المعلومة الصحيحة، مشددًا على ضرورة وضع تعليمات الإجابة لكل مادة على الموقع.

وأشار حجازى إلى عمل لقاء مع مقدري المواد عقب كل امتحان عبر شبكات الفيديو كونفرانس بجدول زمنى؛ لتسهيل عمل المقدرين وإعطائهم التعليمات اللازمة في التصحيح ومراعاة مصلحة الطلاب.

ومن جهته، أكد الدكتور أحمد شلبى مدير عام تنمية مادة اللغة العربية على عدم وضع أسئلة عن معانى مفردات القصة حسب مواصفات الورقة الامتحانية.

ومن جانبه، أكد حسين محمود مدير عام تنمية مادة الرياضيات ، على أنه سيتم مراعاة عدد الخطوات في كل مسألة رياضية وفق الوقت والدرجة المحددة لها.

وفى نهاية الاجتماع، وجه رئيس عام الامتحانات مديري عموم تنمية المواد الدراسية ، بنقل التوجيهات الخاصة بصياغة الأسئلة وإعداد الامتحانات إلى الموجهين الأوائل بالمديريات التعليمية.