طارق نورالدين ..يفك"شفرة "المعوقات الادارية في تطبيق الجودة للتعليم قبل جامعي
السبت 12/أكتوبر/2013 - 06:10 ص
,
طرح البحث مشكلة أساسية؛ هي أن التطبيق الفعلي للجودة فى التعليم قبل الجامعى يواجه معوقات وصعوبات ادارية عديدة منها: معوقات خاصة بالإدارة التعليمية، وذلك يتطلب بالضرورة إدراك العاملين في الادارات التعليمية لأهمية تطبيق الجودة في التعليم. ونظرا لتدنى مستوى أداء العاملين بالإدارات التعليمية وتدنى مستوى الاداء في وحدة قياس الجودة بالإدارات التعليمية وقلة عدد المدارس المعتمدة من هيئة ضمان الجودة بالإدارة، وتأخر في تنفيذ القرارات الوزارية بالإدارات التعليمية، وكثرة الاخطاء بالكشوف المالية للموظفين والمعلمين بالإدارة فان تطبيق الجودة بالإدارة يحتاج الى ثورة ادارية تحقق الفاعلية بها..
وبناء عليه تم فرض بدائل للحل، عبر معرفة مميزات وعيوب البدائل المقترحة
واستقرت الدراسة ان نشر ثقافة الجودة في إدارات ومؤسسات الادارة وتفعيل وحدة التدريب واعادة هيكلة وحدات قياس الجودة بالمديريات والادارات التعليمية ووضع نظم للمعيارية والمحاسبية ووضع حوافز مادية للمدارس المعتمدة ووحدات قياس الجودة بالادارات من اهم الاستراتيجيات التى تسهمبشكل كبير فى حل تلك المشكلة وذلك بوضع اليات محددة للتنفيذ من خلال جدول زمنى يمكن حل تلك المشكلة في حوالى قرابة 60يوما من بداية التنفيذ.
