الجمعة 22 نوفمبر 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار الجامعات

غدا.. افتتاح ستديو التعلم الالكتروني بطب عين شمس

الأربعاء 03/يناير/2018 - 11:16 م
السبورة

في اطار توجه كلية الطب جامعة عين شمس الي تطوير العملية التعليمية من خلال التوسع في أنشطة التعلم الالكتروني تفتتح  كلية الطب ستوديو التعلم الالكتروني بالكلية وذلك تحت رعاية الأستاذ الدكتور عبد الوهاب عزت رئيس جامعة عين شمس و الأستاذ الدكتور محمود المتيني عميد كلية الطب جامعة عين شمس.

 

ويعد هذا الاستديو أول استوديو احترافي بالجامعات المصرية؛ تم انشائه بمعايير الجودة العالمية تحت اشراف خبراء من مدينة الإنتاج الإعلامي وقام بتنفيذه مجموعة من الشركات المتخصصة في هذا المجال و لها سابقة أعمال في تنفيذ استوديوهات مدينة الإنتاج الإعلامي.

 

و قد تم اجراء اختبارات الصوت و الذبذبات من خلال المركز القومي للبحوث لمعرفة مدي صلاحية الاستوديو و دقة تنفيذه و حصل علي شهادة تفيد ذلك كما صرحت ا.د. منى عبد العال مدير مركز التعلم الالكتروني بالكلية.

 

يستخدم الاستوديو في تصوير المحاضرات و التدريب العملي و الكشف الاكلينيكي و الفحوصات الطبية مثل الاشعة التليفزيونية و غيرها و دمج المواد المسجلة في المناهج الدراسية لطلبة البكالوريوس والدراسات العليا.

 

و قد تم مراعاة الجوانب الأخلاقية المهنية في حالة الاستهانة بالمرضى اثناء التصوير من حيث الموافقة المستنيرة و احترام خصوصية المريض و عدم استخدام المادة المسجلة الا في الأغراض التعليمية.

 

 

و يمثل هذا الاستديو نقلة نوعية في تطوير وسائل التعليم الطبي حيث يهدف الى اثراء العملية التعليمية من خلال دمج التعلم الإلكتروني مع التعلم التقليدي في منظومة واحدة تتضمن مزيجاً من الإلقاء المباشر في قاعة المحاضرات، والتعلم الذاتي ما سيسهم في مواكبة التطور المستمر في التعليم الطبي خاصة مع وجود نظام جديد للتعليم الطبي في مصر و من المقرر تطبيقه اعتبارا من العام الجامعي القادم.

 

 

و يعد التعلم الإلكتروني من أهم أنماط التعلم في الوقت الحاضر ,فالتكنولوجيا لغة العصر, وتكنولوجيا التعليم أصبحت من الضروريات الأساسية لتطوير النظم التربوية والتعليمية, وتحسين الجوانب المختلفة للتعلم, حيث يُقدم المحتوى معتمدا على الوسائط المتعددة (الصوت ، الصورة ، النص ، الحركة) عبر الوسائط الإلكترونية الحديثة (الحاسب ، الانترنت)، و هو يمنح الطالب نافذة تمكنه من الاطلاع المستمر والتفاعلي للمادة العلمية فهو يتجاوز قيود المكان و الزمان و يمكن الطالب من استخدام الماده العلميه و الاطلاع عليها باستمرار.