أنت قائد حياتك".. ندوة بتربية عين شمس

كتبت : ولاء أبودهب

افتتح سعيد خليل عميد كلية التربية جامعة عين شمس ندوة " أنت قائد حياتك" التى نظمها مركز الخدمات المجتمعية بالكلية بحضور حازم راشد وكيل كلية التربية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة وهالة خلف مدير مركز الخدمات المجتمعية بالكلية ونهاد كمال يحيى وكيلة شئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة بكلية السياحة والفنادق جامعة  السادات وايهاب كمال مدير إدارة رعاية الشباب بالكلية ولفيف من طلاب الكلية.

حيث أستهل حسن سليمان خبير تطوير الذات وتنمية المهارات الحديثة للطلاب بأن الله أبدع في خلق كل إنسان و ميز كل شخص بمهارات تؤهله للنجاح والتميز فعلى كل شخص يريد النجاح الغوص فى أعماق نفسه وإكتشاف المميزات والقدرات التى حباه الله بها وتنميتها.

ثم تناول شرح بعض مهارات الإتصال والتواصل وبخاصة التى يحتاجها المعلم في تحقيق تواصل فعال وناجح مع الطلاب كما تحدث حول قبعات التفكير الست بأنها من  أهم طرق تنمية الإبداع في تحسين التفكير وتساعد قبعات التفكير الست على منح عملية التفكير قدرها من الوقت والجهد وترتكز العملية الإبداعية على أمر هام جداً وهو نمط التفكير عند الإنسان. 

وأوضح حسن سليمان انماط التفكير الستة او قباعات التفكير  فالقبعة البيضاء تمثل التفكير الرقمي، الذي يؤمن بلغة الأرقام والوثائق والإثباتات، والقبعة الصفراء تمثل نمط التفكير المتفائل الحالم الذي يركز على الإيجابيات، والقبعة الحمراء تمثل نمط التفكير العاطفي الذي يفعَّل العاطفة وخياراتها بشكل أكبر وفي كل المواقف، والقبعة السوداء تمثل نمط التفكير المتشائم الذي يركز على السلبيات، والخضراء تمثل نمط التفكير الإبداعي، الذي يهتم بالبحث عن البدائل الأخرى، والتفكير بالأمور بطريقة غير مألوفة وجديدة، أو يعطي الكلمات دائماً مفهوماً معاكساً، وأخيراً القبعة الزرقاء، التي تسمى قبعة التحكم بالعمليات،  والتفكير المبدع يستخدم جميع القباعات فى مختلف الظروف حسب إحتياج الموقف. 

كما اشار حسن سليمان الى انماط  الشخصية حسب الحاسة المؤثرة على الشخص إلى ثلاثة أنماط هي:

النمط البصري Visualحيث نجد الشخص يركز معظم انتباهه على الصور والأشكال والألوان ويعتمد على الحركات لدعم قوله.. يميل إلى التنفس السريع ويفيض بالطاقة ويتحدث بصوت مرتفع.

وعند التعامل مع أشخاص بصريين، عليك أن تصور لهم وتجعلهم يرون ما تتكلم عنه وان تتلاءم مع طاقاتهم.

ثانيا النمط السمعي Auditoryحيث نجد الشخص يركز على الأصوات والأنغام، ويفضل الإنصات للآخرين، وعندما يتحدث يستخدم نبرات ونغمات صوتية متباينة، يميل إلى التنفس البطيء والهدوء في الحركة. وعند التعامل مع الأشخاص السمعيين تحدث معهم ببطء ووضوح ونبرات صوت معبرة وقم بشرح الموقف بالتفصيل وشجع المناقشة بطرح أسئلة صريحة.

واخيرا النمط الحسي Feeling حيث نجد الشخص يركز على الجانب الانفعالي وعلى الحالة الشعورية والعاطفية، أي أنه يهتم بشكل رئيسي بالأحاسيس والمشاعر والعواطف في الموقف أو التجربة التي يمر بها وعند التعامل مع الأشخاص الحسيين 

كما شرح حسن سليمان حول لغة الجسد وكيفية إستخدامها فى الحوار مشيرا الى  أن 7% فقط من الإتصال يكون بالكلمات و 38% بنبرة الصوت و 55% بلغة الجسد، ولو اختلفت الكلمات ولغة الجسد فإن الفرد يميل إلى تصديق لغة الجسد موضحا بعض الأمثال لذلك فعندما يربط الشخص بذراعيه على صدره: فهذا قد يعني أن هذا الشخص يحاول عزل نفسه عن الآخرين أو يدل على أنه غير واثق من نفسه   وعندما يفرك يديه ببعضهما فهذا يدل على الانتظار. وإذا وضع يديه على خده فذلك إشارة إلى التمعن والتأمل و إذا جلس الشخص وقدماه فوق بعضهما وهو يحركهما باستمرار فهذا يدل على أنه يشعر بالملل.

إذا كنت تتحدث مع شخص ما وأردت ان تنهي معه فالتثائب يعطيه خير دليل على ذلك.

وقد ابدى الطلاب تفاعلا كبيرا خلال المحاضرة بطرح الأسئلة وتبادل الحوار  كما تفاعل الطلاب مع إنشاد الطالب سيف الدين حسن الذى امتعهم ببعض والأناشيد الدينية.  

وفى ختام الندوة أهدى  سعيد خليل درع الكلية تقديرا الى حسن سليمان كما كرم المنشد سيف الدين حسن 

وتم تقديم شهادات حضور لجميع الطلاب المشاركين على وعد من إدارة الكلية بتكرار مثل هذه الندوات.