بالمستندات : فى زمن التقشف موظف بالديوان يتقاضي 300 الف جنيه مكافأة الامتحانات المسربة برعاية الشربيني
احد العاملين بديوان وزارة التربية والتعليم يتقاضى 298981.63 الف جنية بواقع 30 الف جنية فى الشهر نظير مكافاة امتحانات الثانوية العامة المسربة واللجان المختلفة
فى ظل اتجاه الحكومة
لتوفير النفقات والدعوة للتقشف نظرا للظروف الاقتصادية التى تمر بها البلاد حصلت جريدة
(.....) على صور لكشوف مكافاة احد العاملين بديوان الوزارة عن امتحانات الثانوية العامة التى تم تسريبها وهذا الشخص واحد من ضمن عدد كبير من العاملين بمكاتب أحد المواد الدراسية والذى تم وضع اسمه فى 33 لجنة
باجمالى مبلغ 298981.63 الف جنية بواقع 30
الف جنية فى الشهر علماً بأن هذا الشخص ليس
بوكيل وزارة ولا رئيس ادارة مركزية ولا رئيس قطاع مكتب الوزير ويحصل على مثل هذه المبالغ
0 فما بالك بالقيادات العليا ومئات الموظفين من مختلف مكاتب المواد الدراسية الاخرى
وهذه اللجان والمكافات على النحو التالى :
• لجنة الدفعة الثانية يناير 2016 قد حصل فيها على 5920.50
• مكافئة حساب فحص ومراجعة كتب اللغات لجنة
51 لسنة 2015 وقد حصل 13464.50
• مكافئة حساب فحص ومراجعة كتب اللغات لجنة
49 لسنة 2015 وقد حصل على مبلغ 8185
• مكافاة مراجعة كراسة اجابة المتضررين من
نتائجهم تعليم فنى 2016 وقد حصل على مبلغ 83.70
• لجنة الدفعة الثالثة مارس 2016 وقد حصل علي مبلغ 5920.50
• مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة (مكفوفين)
قديم دور اول2016 وقد حصل على مبلغ
4096.02
• مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة (مكفوفين)
حديث دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ 5510.45
• مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة (حديث)
السودان دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ 16629.43
• مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة (قديم)
السودان دور اول 2016 وقد حصل على9556.88
10- مكافاة واضعى
امتحان الثانوية العامة لطلاب الشلل الدماغى دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ
11276.40
• لجنة تقدير درجات الفصل الدراسى الاول
للمدارس المصرح لها تدريس 2016 وقد حصل على مبلغ 247.55
• مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة (قديم) دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ 16477.52
• مكافاة واضعى امتحان المتفوقيين فى العلوم
والتكنولوجيا دور اول2016 وقد حصل على مبلغ 2434.99
• مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة (حديث
) دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ 27833.42
• لجنة تقدير درجات لجنة ابنائنا فى الخارج
دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ 2008.28
• لجنة واضعى اسئلة امتحانات ابنائنا فى الخارج
دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ 17314.14
• لجنة الدفعة الرابعه (يوليو) 2016 وقد حصل على مبلغ 5733.70
• لجنة الادارة تقدير درجات لامتحان الثانوية
العامة دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ 1595.80
• لجنة الادارة اعدادى مهنى 3 سنوات سير دور
اول 2016 وقد حصل على مبلغ 670.06
• لجنة تقدير درجات والمراجعه النهائية اعداى
مهنى صناعى 3 سنوات 2016 وقد حصل على مبلغ 478.70
• لجنة الدفعة الخامسة سبتمبر 2016 وقد حصل
على مبلغ 5733.70
• لجنة تقدير درجات ابنائنا فى الخارج الفصلين
الدراسيين 2016 670.06
• مكافاة وضع اسئلة الثانوية العامة (السودان)
قديم دور ثان 2016 وقد حصل على مبلغ 2955.18
• مكافاة وضع اسئلة الثانوية العامة (السودان)
حديث دور ثان 2016وقد حصل على مبلغ 16104.53
• مكافاة وضع اسئلة الثانوية العامة مكفوفين
قديم دور ثان 2016 وقد حصل على مبلغ 3966.72
• مكافاة وضع اسئلة الثانوية العامة مكفوفين
حديث دور ثان 2016 وقد حصل على مبلغ
5336.55
• مكافاة وضع اسئلة ثانوية عامة شلل دماغى
دور ثان 2016 6610.90
• مكافاة وضع اسئلة ثانوية عامة متفوقين دور
ثان 2016 وقد حصل على مبلغ 4109.99
• مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة حديث
دور اول 2016وقد حصل على مبلغ 4559.52
• مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة دور
ثان (احتياطى) 2016 وقد حصل على مبلغ 27355.22
• مكافاة واضعى امتحانات الثانوية العامة
نظام قديم دور ثان 2016 وقد حصل على مبلغ 15957.42
• مكافاة واضعى امتحانات الثانوية العامة
نظام حديث دور ثان 2016 وقد حصل على مبلغ27355.22
• لجنة واضعى اسئلة امتحان ابنائنا فى الخارج
دور ثان 2016 وقد حصل على مبلغ 14747.08
•
33 لجنة لشخص واحد
لمادة واحد باجمالى صافى مبلغ 298981.63 الف جنية من يناير 2016 الى اكتوبر 2016 اى
فى 10 شهور فقط .. فكيف بباقى الافراد فى جميع المواد
علما بان اللجنة
رقم 14 فى الكشف وهى (مكافاة واضعى امتحان الثانوية العامة (حديث ) دور اول 2016 وقد حصل على مبلغ 27833.42 مكررة مرة
اخرى برقم 29 فى نفس الكشف وتقاضى بها مبلغ 4559.52
والغريب فى الامر
ان كل هذه الاموال المهدرة مكافاة لامتحانات الثانوية العامة التى تم تسريبها والمفاجئة
ايضا مكافاة باللاف الجنيهات مقابل وضع الامتحانات الاحتياطية التى لم توزع كبديل للامتحانات
المسربة والتى تولت الاجهزة الرقابية طباعتها ان ذاك
والجدير بالذكر
ان كل هذه المكافات بالاضافة الى حوالى 900 يوم مكافاة لجان بواقع نسبة 7% من اساس
الراتب للعاملين فى القصور المشيدة فى الوقت الذى يصرخ فيه المعلمين لصرف مكافاة الامتحان
المقررة بالقانون بواقع 200 يوم دون جدوى فضلا عن هناك الالاف من المعلمين لم تصرف
لهم مكافاة امتحانات 200 يوم بواقع 5%
وهناك ادارات بالديوان
تحصل على 600يوم مكافأة بواقع 7%والغريب فى
الامر ان هذه المكافأة بدون أى عمل أضافى حيث أنهم يحصلون على أضافى مقابل عملهم للساعة
الثالثة بخلاف لجان السهر الذى تصرف لمئات العاملين بالديوان وعندما تم عرض الامر على
الوزير لم يجرؤ على اتخاذ قرار خوفا من مظاهرات
العاملين بالديوان بالاضافة الى المنح التى
تصرف فى المناسبات
ايضا فى الوقت الذى أغلق فيه وزير التعليم مكتبه
فى وجه محاربين الفساد وإهدار المال العام المقنن وذلك بعد رفض مقابلة كل من يحارب
الفساد بعد تقديم أحد المعلمين المنتدبين لديوان
الوزارة طلبا لمقابلة الوزير لعرض هذا الموضوع عليه كان رد الوزير على طلبه بالرفض
وإلغاء ندبه من ديوان الوزارة علما بأن العمل فى أشد الاحتياج إليه ( حسب تأشيرة رئيس
قطاع التعليم العام ) واعتماد الوزير طلب تجديد الندب الا أنه دخل عش الدبابير عندما
ارسل ملفا للوزير يحتوى على ملفات فساد وإهدار المال العام فكان إلغاء ندبه ورفض مقابلته
جزاءه على فعلته هذه
فما كان منه الا
اللجوء إلى لجنة والتعليم بمجلس النواب وقام
بتسليمهم نسخة من هذا الملف للدكتور جمال شيحة رئيس لجنة التعليم و للواء هانى
اباظة وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب وكذلك جارى إرسال نسخة للسيد رئيس الجمهورية
ورئيس مجلس الوزراء وذلك لان ابواب الوزارة باتت مغلقة فى وجه كل من يحارب الفساد
وطالب النشطاء
ان يعاد النظر فى القوانين التى تنظم صرف هذه المكافات بهذه المبالغ الضخمة فى الوقت
الذى يطالب فيه معلمون اخرين بتنفيذ احكام قضائية صادرة لهم من القضاء الادارى باحقيتهم
فى حافز 200% والتى ترفض كل من وزارة المالية والتعليم تنفيذها
وهذا الملف البداية
لنشر ملفات أخرى قريبا مثل ملف الأبنية التعليمية والمدارس الدولية
وعلى هذا يطالب
نشطاء المعلمين على صفحات الفيس بوك من السيد رئيس الجمهورية ورئيس الوزراء ولجنة التعليم
بمجلس النواب بمحاسبة الشربينى قبل تركه الوزارة
فرفقاً بمصر وحالها
حيث يأتى وزير ويترك الوزارة بدون محاسبة وذلك ليكون عبره لكل من يترك أموال البلد
تهدر بدون حساب فى حين لم يجد التلميذ مقعداً يجلس عليه
ويؤكد النشطاء
أن مشكلة التعليم ليست فى زيادة الموازنة كما يؤكد أى مسئول يتولى الوزارة ويؤكد الشربينى
ذلك فى كل لقاءاته ولكن المشكلة الحقيقية تكمن فى اغلاق حنفيه الفساد المقنن داخل الديوان والتوزيع العادل لهذه اللجان والمكافأت بين المعلمين