"تبارك " : قرار "الجيوشي " لسد العجز في مدرسي العملي قرار "غير مدروس
قالت فاطمة
تبارك معلم أول زخرفة بوزارة التربية والتعليم ، تمر عملية صنع القرار بستة مراحل
.. ده فى علم الادارة النظرى الذى لا يطبق بوزارتنا ولى عدة تساؤلات لتطبيق هذا القرار
- هل تم تحديد
التخصصات التى سيطبق عليها هذا القرار لانه توجد تخصصات لا يمكن ان يكون المعلم ( مدربا
)
-هل تم أخذ رأى
شريحة من معلمى التعليم الصناعى من كل التخصصات
لا اعتقد ... لانه
يوجد بمعلمى التعليم الصناعى خريجى هندسة وخريجى كليات التربية و لن يوافق عدد كبير
منهم على تدريسهم للمواد العملية
اضافت "
تبارك " عبر صفحتها الشخصية علي موقع التواصل الاجتماعي " الفيس بوك
" ، وكذلك كثير من معلمى المواد العملية لن يوافقوا على تدريس المواد النظرية
ووقوفه داخل فصل و شرحه لمادته بقلم سبورة او طباشيره .. وكذلك لانه يعمل بعد مواعيد
العمل فى ورشته الخاصة .. فهذه حياته ولن يغيرها بسهولة
-هل تم تحديد المهارات
اللازمة لكل تخصص و هل تم اعداد الحقيبة التدريبية الخاصة لكل تخصص علمى وعملى ( من
التخصصات التى من الممكن ان يطبق عليها القرار)
-هل التدريب المكثف
و تحديد المهارات لا يحتاج متخصصين غير الموجهى المركزى ؟؟ لانه من يقوم باعداد المعلمين
هى الجامعه بمناهج واساتذة جامعيين .
اوضحت ، انا لست
ضد القرار بل وتقدمت قبل ذلك بهذه الفكرة وهى ان يكون المعلم يقوم بتدريس المواد النظرية
والمهارات العملية و دراستى كانت بكلية عملية ... ودليل على نجاح الفكرة معلمى التعليم
الصناعى ... ولكن الاعداد كان مسبق ومعد جيدا بالتعليم الجامعى .
يا رب اشوف اليوم
الذى يتخذ فيه القرار بتعليمنا الفنى بطريقه صحيحة
