ننشر الخطايا الـ 24 لـ " الهلالي " والتي أحرجت الحكومة و"السيسي"

 حفلت مسيرة الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم بسلسلة من الانتكاسات والانكسارات لوزارة التربية والتعليم لم تحدث من قبل  منذ توليه حقيبة وزارة التربية والتعليم  في سبتمبر الماضي ومستمرة حتي الان والتي اصبحت الان عزبة "الهلالي " ، ولم تكن تسريبات امتحانات الثانوية العامة، خطيئته الوحيدة، ، اليوم، بدأت بأخطائه الاملائية وكذب بين منه وحاصرته خلالها الإحتجاجات، وتعالت مع قرارته الأصوات الغاضبه تارة بين الطلاب وأولياء أمورهم ، وأخري من قبل المعلمين الذين عاشوا طعم المر ولم يصدر أي قرار في صالحهم بل علي العكس عاشوا أسوا عصورهم في عهده

" السبورة " ترصد خطايا " الهلالي " في هذه السطور والتي أحرجت الحكومة والرئيس السيسي

1-         مخالفة الدستور :

الهلالى وضع الحكومة كلها فى موقف لا تحسد عليه حيث كان السبب فى افتعال ازمة مخالفة الحكومة لقرار مجلس النواب ومخالفتها للدستور المصرى حيث اصدر اكثر من قرار وزارى عقب الغاء قانون 18 او ما يسمى (بقانون الخدمة المدنية) واعتمد فى قراراته على هذا القانون مما سبب بطلان قراراته دستوريا فضلا عن خلق نوع من الصراع بين مجلس النواب والحكومة

2-         المستثمرين :

 ما يقرب من 7 مليار جنية على الدولة ما بين المنح والرشاوى وفقد ثقة رجال الاعمال مثل فشله فى استكمال منحة دولة الامارات التى بدأها الدكتور محمود ابوالنصر وقد اوشك على انتهائها ولكن تم الغاء البروتوكول بسبب فقده الوعى السياسى فى التعامل مع تلك الملفات ، ايضا ضياع 50 مليون دولار التى كان سيتبرع به رجل الاعمال سميح سويرس وقد اعلن عن ذلك بالفعل فى 20من يناير 2014 فى مؤتمر صحفى بالاتحادية بسبب سوء تعامله مع رجال العمال رغم تصريحاته الوردية بالبحث عن موارد جديدة لدعم التعليم غير موارد الدولة هذا وضياع ما يقرب من 120 مليون جنية سنويا ما بين الرشاوى والفساد فيما يسمى بالدبلومة الامريكية والتى تقف الان الوزارة موقف المتفرج امام هذا الملف الشائك

3-         الطلاب الموهوبين :

لم يستطع الهلالى التعامل مع مشكلة الطلاب الموهوبين فى شتى المجالات وخاصة امام امام الكثير من الطلاب الموهوبين والتى تعاملت معهم الوزارة فى عهد الشربينى بنوع من اللامبالاة حتى وصل الامر لبعضهم للسفر الى الخارج وتغيير الجنسية والاخر اخذ يبكى امام ديوان الوزارة بعد فقد الثقة فى كل المسئولين ان تاخذ بيده

4-         التعليم المزدوج :

كانت اولى اهتمام الهلالى الشربينى بالنسبة للتعليم الفنى هو دعم التعليم المزدوج رغم ثورة الطلاب واولياء الامور على هذا النوع من التعليم باستغلال اصحاب المدارس هؤلاء الطلاب  مقابل أجر زهيد لا يتجاوز 80 جنيهاً شهرياً، والتى وصلت إلى عمل بعض الطلاب فى أعمال النظافة، وذلك فى ظل هيمنة الوحدات الإقليمية على المشروع فيما اثار تراجعه فى كثير من القرارات فى هذا الصدد الى غضب الكثير من المستثمرين والذى يثبت عكس ما يدعى الوزير

5-         منحة الامارات :

رغم ان هناك تحركات جادة لبروتوكول تعاون بين وزارة التعليم ودولة الامارات فى عهد الدكتور محمود ابو النصر لدعم التعليم المصرى بحوالى 600 مليون يويو  لدعم العملية التعليمية الا ان سياسات الوزير الحالى فى فشله لايجاد حلول واقعية ادت الى الغاء البروتوكول من الجانب الاماراتى   فضلا عن نفيهم من الاساس وجود شىء مثل هذا والذى حصل بعض الصحفيين على وثائق تؤكد وجود بروتوكول وهذا يدل ان الوزير لا يريد الاعتراف بنجاحات من سبقوه ولكن اراد ان يبدا من الصفر الشىء الذى يرفضه العقل والمنطق والضحية دائما ابناء وبنات هذا الوطن

6-         التصريحات الكاذبة :

التصيحات الكاذبة كانت لها نصيب الاسد من الوزير او قيادات الوزارة حيث تم احراجهم امام الراى العام لاكثر من 5 مرات تتمثل منذ الغاء قرار العشر درجات لطلاب الثانوية وفى نفس التوقيت تعلن الوزارة على استمرارها والذى يثبت انها كانت على غير علم من القرار

7-         مؤتمر شرم الشيخ  

ثم ياتى مؤتمر شرم الشيخ والذى اعلن الوزير ومستشاره الاعلامى رفض الوزير المشاركة فيه لانه مشبوه وغير رسمى الامر الذى دعى القائمين على المؤتمر باحراج الوزير امام الراى العام واظهار مستند ان المؤتمر فى الاساس تحت رعاية الوزير وان المؤتمر رسمى حضره اكثر من وزير وقد تخلف الهالى لاسباب يعلمها هو فقط

8-         التعلم التفاعلى :

الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم، اعلن  أنه تم إنشاء بوابة للمناهج التفاعلية والانتهاء من إعداد المناهج الخاصة بالكيمياء والأحياء والجغرافيا والفلسفة والتاريخ للثانوية العامة، وجارٍ الانتهاء من منهج الفيزياء، بحيث تشتمل المناهج على روابط على الإنترنت وشروحات فيديو ومعامل افتراضية وأسئلة تفاعلية واختبارات  ولكن مشروع المناهج التفاعلية كان ضمن برامج الخطة الاستراتيجية لعام 2014،وتم الانتهاء من هذه المواد وموجودة على موقع الوزارة بتاريخ  ديسمبر 2014 اى قبل توليه المسئولية

9-         30 الف معلم :

ادارة الشربينى لهذا الملف وكانه يضع الجاز بجانب الكبريت فى تصريحاته المستفزة للمعلمين بتلك المسابقة منذ توليه " وانا مالى مقدرش اعملكم حاجه " أنا مكنتش موجود في الوزارة وقتها وهما اللي اختاروا المحافظات البعيدة علشان لازم يتعين لأنه تجاوز الاختبارات وقولوا لي اعمل إيه دلوقتي في وسط العام الدراسي".

10-       الدروس الخصوصية:

 كانت اول تصريحاته بعد توليه بساعات اعلانه بان المعلم يقوم باعطاء الدروس الخصوصية بعد اوقات العمل  الامر الذى يتناقض تماما مع اتجاه الدولة والحكومة بمحاربة هذه الافة الخطيرة

11-       صدامه مع الصحفيين :

وفى سابقة من امرها ان يمنع الصحفيين من اداء عملهم فى اجراء حوارات مع الوزير وحرية التحرك بالوزارة واسند زمام الامر بالكامل لمستشاره الاعلامى الذى لاقى صداما واسعا مع كل الصحفيين بسبب اسلوبه الغير علمى

12-       التهديدات :

منذ بدا الهلالى عمله واخذ على عاتقه التهديدات المستمرة لكل العاملين فى المنظومة التعليمية وتحويل بالجملة للشئون القانونية حتى انتهى الامر بتهديد المستشار الاعلامى للوزير للاعلامية "ايمان عز الدين" فى برنامج "مفتاح الحياة "الاثنين الماضى قائلا "حتشوفوا انا حعمل فيكم ايه"

13-       القتال والتحرش  "

تحولت المدارس في عهد الدكتور الهلالي الشربيني إلى ساحات قتال، أصيب خلالها 11 طالبًا، بالإضافة إلى وفاة عامل صعقًا بالكهرباء، بعد أن ضربت السيول المحافظات المختلفة في مصر، دون أن تضع الوزارة إجراءات حازمة لمواجهة المشاجرات في المدارس حتى أصبحت الفصول بمثابة بيت الرعب الذي يواجه التلاميذ، خاصة أن من بين إصابات الطلاب وقع بعض الأثاث المدرسي عليهم أو اعتداءات من المدرسين. وقعت 5 حالات تحرش في الستة أسابيع الماضية، بالإضافة إلى إغتصاب معلمتين مغتربتين في العامرية وكفر الشيخ بعد اليوم الدراسي بتخطيط من البلطجية، وهنا يذكر أن الوزير لعب دورًا في اغتصابهم لأن المعلمتين مغتربتان بسبب سوء التوزيع، الذي أقرته الوزارة في مسابقة الـ30 ألف معلم، ليصبحوا عرضة للاغتصاب.

14-       المدارس الخاصة :

ولم تسلم المدارس الخاصة من انتقادات الشربيني، ففي بداية العام الدراسي صعدت جمعيتا أولياء الأمور ومدرسو مدارس مصر حملة "مش دافعين" وطالبت بعدم دفع المصروفات الدراسية التي طلبتها المدارس لعام 2015/2016، والتي تحتوي على زيادات غير قانونية

15-       اهمال التعليم الفنى :

وما يؤكد أن مشروعات التعليم الفنى أصبحت "محلك سر" بعد دمج الوزارتين، إجابة الدكتور الهلالى الشربيني، وزير التربية والتعليم، على هامش زيارته لمدارس قليوب في أول أيام العام الدراسي، عن مصير التعليم الفنى بعد دمج الوزارة والتي تلخصت نصًا في مقولته: "أهم حاجة إن عندنا وزارة تربية وتعليم وهذا كل ما يعنيني"، متجاهلًا القطاع الفنى ومن ثم تجاهل المشروعات التي أعدتها الوزارة خلال الـفترة السابقة

16-       وزير الاموات :

تعيينات وقرارات وزارية رسمية يخرجها الهلالى لاكثر من شخص ويتضح انه فى عداد الموتى منذ شهور فى المدارس القومية مما اصبح مؤشرا لصدور قرارات غير مدروسة

17-       خصخصة التعليم والتعاون مع قيادات الوطنى المنحل :

القشة التى ستقسم ظهر البعير اعلانه فى اخر لقائين باحدى القنوات الفضائية بخصخصة واضحة للتعليم وتنشيط سوق المدارس الخاصة والذى لاقى هجوما عنيفا من الشربينى واتهامه بالتعاون مع رجال الاعمال على حساب الفقراء فضلا على مساعدة رجال المدارس الخاصة واهمال التعليم الحكومى

18-       تطوير المناهج :

من الواضح وبالوثائق ان بالفعل تم تطوير المناهج منذ اكثر من عام ونصف ووصلنا به الى حوالى 60 % الامر الذى انكره الهلالى واعلن مراجعة كل المناهج من جديد فى الفترة المحددة والتى اعلن الكثير من المشاركين فى تطوير المناهج الاخيرة فى العام الماضى على اعلان مستندات تثبت ان 60% من تطوير المناهج التى اعلن عنها الوزير تمت فى 2014 فضلا عن فقدان اللجنة لاى عضو ممثل عن المعلمين واصحاب دور النشر والذى يثبت العشوائية فى تنفيذ تعليمات الرئيس للحفاظ فقط على كرسى الوزارة

19-       تسريب امتحانات الثانوية العامة ولو اول مرة فى تاريخ الوزارة من 1962 قبل بدا اللجان واحرج مؤسسة الرئاسة بوعوده الوهمية بالحفاظ على سير الامتحانات وما اكد ذلك عدم قدرته على حماية الامتحانات حتى بعد تدخل مؤسسة سيادية فى اعادة الامتحانات

20-       تصريحات كاذبة بعدم حصول اى طالب على الدرجة النهائية فى مادة اللغة العربية رغم نشر صور للمصحيين فى مظروف واحد اكثر من 80% منه حصل على الدرجة النهائية

21-       تسبب فى مظاهرات للطلاب بالاف عقب امتحانات الثانوية العامة بالملابس السوداء وعدم وجود حنكة سياسيةلادارة الموقف

22-       مهازل واخطاء فى  امتحانات الثانوية العامة مثل امتحانات التاريخ الاخير

23-       تصريحاته المستفة فى ايام الاعياد بضرورة حضور طابور الصباح مما تسبب فى اثارة السخرية على مواقع التواصل الاعلامى

24-       اصدار بيانات غير دقيقة حيث اعلن تدريب حوالى 5 ملايين معلم رغم ان اجمالى المعلميين لم يتجاوز مليون ونصف معلم مما ادى ايضا الى السخرية على مواقع التواصل الاجتماعى