طلاب جامعة العاصمة يبدعون في قادة المناخ YLF Climate Leaders ويحققون مركزًا متقدمًا

في إطار دعم جامعة العاصمة للابتكار الطلابي وتعزيز الوعي بقضايا التغيرات المناخية وترسيخ مفاهيم الاستدامة البيئية، تمكن فريق ريهايدرو بكلية الهندسة بالمطرية من تحقيق إنجاز متميز بالحصول على المركز الثاني في النسخة الثالثة من مسابقة قادة المناخ YLF Climate Leaders، إحدى أبرز المبادرات التي تستهدف دعم المشروعات البيئية ورفع وعي الطلاب بقضايا الطاقة الشبابية وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.

ابتكار طلابي بيئي

جاء هذا الإنجاز نتيجة عمل جماعي يعكس قوة المشروعات الطلابية داخل كلية الهندسة بالمطرية في جامعة العاصمة، حيث قدم الفريق نموذجًا متقدمًا في الهندسة البيئية يركز على ترشيد استهلاك المياه وتطوير الحلول البيئية القابلة للتطبيق، بما يعزز من ثقافة الوعي البيئي بين الطلاب ويدعم أهداف مصر والاستدامة.

مشاركة مسابقة المناخ

شاركت كلية الهندسة بالمطرية في مسابقة قادة المناخ داخل جامعة العاصمة في أجواء تنافسية جمعت نخبة من الفرق الطلابية، بهدف دعم قضايا المناخ وتشجيع الابتكار في مجالات التغيرات المناخية وابتكار حلول عملية مرتبطة بـ الاستدامة البيئية والابتكار الهندسي.

حلول الاستدامة المائية

قدم فريق ريهايدرو داخل جامعة العاصمة مشروعًا مبتكرًا يركز على ترشيد استهلاك المياه عبر تطبيقات هندسية حديثة تدعم التنمية المستدامة، حيث اعتمد المشروع على رؤية علمية تعالج تحديات الموارد المائية وتقدم حلولًا قابلة للتنفيذ في إطار المشروعات البيئية.

تصريحات رئاسة الجامعة

أكد الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة العاصمة أن دعم الابتكار الطلابي يمثل أولوية في مواجهة التغيرات المناخية، مشيرًا إلى أن ما يقدمه طلاب كلية الهندسة بالمطرية من مشروعات يعكس وعيًا متقدمًا بقضايا قادة المناخ YLF ويؤكد أهمية الطاقة الشبابية في تحقيق أهداف الاستدامة البيئية.

رؤية كلية الهندسة

من جانبه، أوضح الدكتور عمرو عبد الهادي عميد كلية هندسة المطرية في جامعة العاصمة أن نجاح فريق ريهايدرو يعكس قوة العملية التعليمية في دعم الابتكار الهندسي وربط الدراسة الأكاديمية بـ قضايا المناخ، مع تعزيز ثقافة الهندسة البيئية ورفع كفاءة المشروعات الطلابية.

أثر بيئي مستدام

اختتمت المشاركة بتأكيد أن هذا الإنجاز داخل جامعة العاصمة يعزز دور الطلاب في دعم الاستدامة البيئية وابتكار حلول لمواجهة التغيرات المناخية، بما يرسخ مفهوم التنمية المستدامة ويؤكد أن الابتكار الطلابي أصبح عنصرًا أساسيًا في مواجهة تحديات البيئة الحديثة.