الإثنين 25 نوفمبر 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم

بالمستندات| المركزى للمحاسبات يوصى بالتحقيق فى إهدار 3 ملايين جنيه بتعليم المنيا

السبت 19/ديسمبر/2015 - 12:55 ص

أوصى تقرير صادر عن الجهاز المركزي للمحاسبات بمحافظة المنيا، بإحالة واقعة إهدار مبلغ 2 مليون و 825 ألف و 895 جنيهاً، داخل مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، بعد تشوين كتب واسطوانات خاصة باللغة الفرنسية وعدم الاستفادة منها، رغم طلب المديرية لها، إلى جهات التحقيق.

وأفاد التقرير، أنه بالتفتيش على مخازن كتب المرحلة الإعدادية بديوان مديرية التربية والتعليم والإدارات التعليمية، تبين تشوين كتاب اللغة الفرنسية وكراسة التدريبات والاسطوانات المدمجة التابعة للكتاب والمقرر على تلاميذ الصف الأول الإعدادى للعام الدراسى 2015 و2016، وعدم توزيعها على التلاميذ والمدرسين، وفقاً لطلب المديرية دخول المنيا ضمن تجربة تدريس اللغة الفرنسية لعام 2015 _ 2016.

وأوضح تقرير المركزي للمحاسبات، أن وزارة التربية والتعليم أرسلت كميات الكتب المطلوبة من كتب وكراسات التدريبات، بالإضافة إلى الاسطوانة المدمجة للمادة، إلى المنيا بناء على الإحصائيات التي أرسلتها مديرية تعليم المنيا للوزارة بتاريخ 20 يونيو من عام 2015.

وأكد المركزي للمحاسبات في تقريره، أن مديرية التربية والتعليم بالمنيا، وزٌعت تلك الكميات من الكتب الواردة على الإدارات التعليمية التي وزعتها على المدارس قبل بداية العام الدراسى استعدادا لتطبيق التجربة، إلا انه تم تجميع الكتب من المدارس مرة أخرى وتشوينها بمخازن الإدارات التعليمية طبقا للكتاب الصادر من مكتب وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا بتاريخ 10/9/2015، والذى شدد فيه على مسئولى المخازن بالإدارات التعليمية بتجميع الكتب والكراسات والاسطوانات المسلمة وإعادتها إلى مخازن المديرية بحجة عدم تدريس مادة اللغة الفرنسية للمرحلة الإعدادية.

واختتم المركزي للمحاسبات تقريره، بالتأكيد على إهدار مديرية التربية والتعليم 2 مليون 825 ألف 895 جنيهاً، نتيجة تحميل الموازنة العامة للدولة دون مقتضى قيمة تكاليف طبع وشحن ونقل تلك الكميات من الكتب، وأن مديرية التربية والتعليم، لم تتطبق تجربة تدريس اللغة الفرنسية لطلاب الصف الأول الإعدادى للعام الدراسى الحالي، رغم طلب المديرية من الوزارة بإدراج المنيا لتطبيق التجربة وعلى الرغم من توافر الأعداد اللازمة من المعلمين لتدريس المادة خلال العام الدراسي.