مدير تعليم سوهاج يواصل جولاته الميدانية للاطمئنان على الدراسة

قام الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج (مدير تعليم سوهاج)، بجولة تفقدية بعدد من مدارس إدارة طما التعليمية، رافقه خلالها هاني جيلاني، مدير عام الإدارة. شملت الزيارة مدرسة قرية كوم العرب الرسمية للغات، ومدرسة عبد الستار فهمي الإعدادية بنين بقرية مشطا، ومدرسة قرية العتامنة للتعليم الأساسي، ومدرسة التربية الفكرية بطما، وذلك تنفيذًا لتوجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، واللواء عبد الفتاح سراج الدين، محافظ سوهاج، بشأن تكثيف المتابعة اليومية للمدارس.

متابعة انتظام العملية التعليمية

خلال جولته، أكد مدير تعليم سوهاج على أهمية ضمان استقرار العملية التعليمية، ووجه بضرورة التزام مديري المدارس بتنفيذ التعليمات الوزارية المتعلقة بتخفيف كثافة الفصول، واستغلال المساحات الفارغة لإضافة فصول جديدة تستوعب الأعداد المتزايدة من الطلاب. كما شدد على متابعة التقييمات اليومية والأسبوعية والشهرية للطلاب، إلى جانب الاستعداد الجيد لامتحانات شهر مارس.

رقابة مشددة على المدارس

شدد مدير تعليم سوهاج على تكثيف لجان المتابعة داخل المدارس، لمراجعة كشوف الحضور والغياب، والتأكد من انتظام الطلاب في الدراسة. كما وجه وكيل الوزارة بمراجعة سجلات معامل العلوم، لضمان تقديم مستوى تعليمي متميز في التجارب العملية الخاصة بمادة العلوم.

صيانة دورية ونظافة مستمرة

أكد مدير تعليم سوهاج على ضرورة المتابعة اليومية لأعمال الصيانة الدورية داخل المدارس، إلى جانب الحفاظ على مستوى عالٍ من النظافة العامة، لضمان بيئة تعليمية مناسبة للطلاب والمعلمين.

جدير بالذكر، عقد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج (مدير تعليم سوهاج)، اجتماعًا موسعًا مع مديري المدارس الابتدائية وموجهي أوائل مادة اللغة العربية بإدارات (طهطا - جهينة - جرجا - المراغة - سوهاج - المنشاة - البلينا) التعليمية، وذلك بمدرسة سوهاج الثانوية التجارية بنات. جاء اللقاء لمتابعة تنفيذ الخطط العلاجية ضمن البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية، الذي ينفذه المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

أكد مدير تعليم سوهاج على ضرورة الالتزام بالشفافية والواقعية في تنفيذ خطط تطوير المنظومة التعليمية، بما يتماشى مع استراتيجية الوزارة والدولة للارتقاء بالمستوى التعليمي للطلاب، خاصة في المرحلة الابتدائية. كما شدد على أهمية تحديث قاعدة بيانات الطلاب بصفة مستمرة لضمان تقديم الدعم المناسب لهم.