مدير تعليم سوهاج يتابع انتظام الدراسة ويطلق مبادرة لتنمية مهارات القراءة والكتابة

قام الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج (مدير تعليم سوهاج)، بجولة تفقدية في مدرسة قرية نجع الشوش التابعة لإدارة سوهاج التعليمية، وذلك في إطار تنفيذ توجيهات محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، واللواء عبدالفتاح سراج الدين، محافظ سوهاج، بضرورة المتابعة المستمرة لضمان استقرار العملية التعليمية.

رافقه خلال الزيارة أيمن محمد بدر، مدير إدارة التعليم الابتدائي المركزي، حيث تم الاطمئنان على انتظام الدراسة، وحضور الطلاب، ومشاركتهم في الأنشطة المدرسية. كما تابع توزيع الكتب الدراسية والتأكد من تنفيذ القرارات الوزارية الخاصة بتقليل كثافات الفصول واستغلال الفراغات المتاحة داخل المدرسة.

تنفيذ التقييمات الدورية ومتابعة الأداء الطلابي

أكد وكيل وزارة تعليم سوهاج على ضرورة تطبيق منظومة التقييمات اليومية، الأسبوعية، والشهرية للطلاب، بما يسهم في متابعة مستواهم التعليمي وتحقيق تحسن مستمر في الأداء الدراسي. كما شدد على ضرورة توفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد الطلاب على الاستفادة القصوى من العملية التعليمية.

إطلاق البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة

شهدت الجولة أيضًا متابعة تطبيق البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية، والذي بدأ العمل به اليوم داخل المدرسة. وأكد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة تعليم سوهاج، على أهمية تنفيذ كافة الوسائل التي تساهم في رفع المستوى التعليمي للطلاب، وخاصة الذين يحتاجون إلى دعم إضافي في القراءة والكتابة، لتحقيق أفضل النتائج التعليمية.

جدير بالذكر، قام الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج (مدير تعليم سوهاج)، بزيارة تفقدية لمدرسة أخميم الثانوية الصناعية بنات، برفقة محمود أبو اليزيد، مدير عام إدارة أخميم التعليمية، حيث حضر طابور الصباح واطمأن على انتظام العملية التعليمية، وذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، واللواء الدكتور عبدالفتاح سراج الدين، محافظ سوهاج، بضرورة تكثيف المتابعات اليومية للمدارس.

حرص مدير تعليم سوهاج خلال جولته على تفقد أقسام المدرسة، وعلى رأسها قسم صناعة الجلود، الوحيد من نوعه في صعيد مصر، حيث استمع لشرح الطالبات حول مراحل التصنيع اليدوي للحقائب والأحزمة الجلدية. كما شملت الجولة قسم الملابس والزخرفة، حيث تابع مستوى التدريب العملي والتحصيل العلمي للطالبات، مشددًا على أهمية اكتساب المهارات الفنية والصناعية المطلوبة لسوق العمل، تنفيذًا لخطة الدولة لتطوير التعليم الفني وتعزيز دوره في دعم الصناعة المصرية.