لقاءات رسمية رفيعة المستوى
وزير التربية والتعليم في زيارة رسمية لليابان لتعزيز التعاون التعليمي

يتوجه اليوم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى العاصمة اليابانية طوكيو في زيارة رسمية تمتد لعدة أيام، وتهدف إلى تعزيز التعاون التعليمي وتبادل الخبرات بين مصر واليابان. ومن المقرر أن يجري الوزير عددًا من الاجتماعات مع شخصيات بارزة، من بينها وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، ورئيس لجنة البرلمان الياباني لشؤون التعليم، ومحافظ طوكيو، إضافة إلى رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (JICA) وأمين عام مجموعة الصداقة المصرية اليابانية.
نقاشات حول سياسات التعليم وأحدث التقنيات
تشمل أجندة الزيارة لقاءات مع نخبة من الخبراء والمسؤولين في مجال التعليم، من بينهم مسؤولو المعهد الوطني لبحوث السياسات التعليمية (NIER)، حيث سيتم بحث أفضل الممارسات اليابانية في تطوير المناهج، وأساليب تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، والاستفادة من التقنيات الحديثة في العملية التعليمية.
تقييم تجربة المدارس المصرية اليابانية
يولي وزير التربية والتعليم اهتمامًا خاصًا بتقييم تجربة المدارس المصرية اليابانية، حيث سيستعرض مع المسؤولين اليابانيين نتائج التعاون المشترك وسبل توسيع نطاقه. كما سيزور عددًا من المدارس والمؤسسات التعليمية اليابانية للاطلاع على آليات تطبيق نظام "توكاتسو" في التعليم الشامل، إلى جانب برامج التنمية المهنية للمعلمين.
تمثل هذه الزيارة خطوة مهمة لتعزيز الشراكة التعليمية بين مصر واليابان، والاستفادة من التجربة اليابانية في تطوير قطاع التعليم المصري.
جدير بالذكر، يتفقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، برفقة الدكتور جوزيبي فالديتارا، وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي، مصنع "إسكرا أمكو" التابع لمجموعة السويدي إليكتريك خلال الساعات الأخيرة، أكاديمية السويدي إليكتريك، وذلك بحضور السفير ميكيلى كواروني، سفير إيطاليا لدى مصر، والمهندس أحمد السويدي رئيس مجلس أمناء مؤسسة السويدي إلكتريك.
وخلال اللقاء الذي يجمع بين كلا من الدكتور محمد عبد اللطيف بالدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، وحنان الريحاني الأمين العام لمؤسسة السويدى إليكتريك والرئيس التنفيذي لأكاديمية السويدى الفنية، حيث شهدت الزيارة استعراض الجهود المبذولة في تطوير التعليم الفني وربطه بسوق العمل.
وجاء أثناء الجولة التفقدية بمصنع "إسكرا أمكو" التابع لمجموعة السويدي إليكتريك، استمع وزير التربية والتعليم ونظيره الياباني إلى عرض تفصيلي حول أكاديمية السويدي الفنية، حيث تم استعراض استراتيجيتها الهادفة إلى ربط التعليم بمتطلبات سوق العمل، والتي تركز على تعزيز فرص التوظيف وتأهيل الشباب بمهارات عملية تتوافق مع احتياجات القطاعات الصناعية، وذلك من خلال التعاون الوثيق مع وزارة التربية والتعليم، حيث يأتي هذا النهج تأكيدًا على أهمية التعليم الفني في سد فجوة المهارات وتعزيز القدرة التنافسية للكوادر الوطنية في سوق العمل المحلي والدولي.
- وزير التربية والتعليم
- التربية والتعليم
- وزارة التربية والتعليم
- أخبار وزارة التربية والتعليم
- أخبار وزارة التربية والتعليم اليوم
- التعليم
- اخبار التعليم
- التربية والتعليم اليوم
- أخبار التعليم اليوم
- أهم أخبار التعليم
- أبرز أخبار التعليم
- مدارس
- المدارس
- أخبار مدارس
- أخبار المدارس
- أهم أخبار مدارس
- ابرز اخبار مدارس
- المديريات التعليمية
- لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي
- الغاء مواد الثانوية العامة
- المجلس الاعلى للتعليم قبل الجامعى
- محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم
- الخريطة الزمنية للعام الدراسى
- موعد بدء الامتحانات واجازة نصف العام
- متى ينتهى العام الدراسي الجديد
- السبورة
- المدارس الحكومية
- المدارس الخاصة
- عدد الأسابيع للعام الدراسي ٣٥ أسبوعا
- الخريطة الزمنية للعام الدراسى 2024 – 2025
- الخريطة الزمنية للعام الدراسى 2024
- الفصل الدراسي الأول
- انتهاء الفصل الدراسى الأول
- مدة الدراسة بالفصل الدراسي الأول
- عدد أيام الدراسة فى الفصل الدراسى الأول
- أيام الدراسة الفعلية
- إجازة نصف العام
- امتحانات الدبلومات الفنية
- امتحانات الثانوية العامة 2025
- امتحانات الدبلومات الفنية 2025
- الأسبوع الأخير لمراجعة لجميع الصفوف
- امتحانات الفصلين الدراسيين
- رئيس الوزراء
- مصطفى مدبولى
- كثافة الطلاب
- كثافة الطلاب في الفصول الدراسية
- المواد الدراسية الجديدة
- النظام الدراسي الجديد
- العملية التعليمية
- امتحانات الشهادة الاعدادية
- التربية الدينية
- المجموع الدراسي
- البكالوريا المصرية
- التربية الدينية الاسلامية
- التربية المسيحية
- الازهر
- الكنيسة
- المناهج الدراسية
- القيم الأخلاقية
- التربية الدينية في المجموع
- البكالوريا المصرية 2025
- التربية الدينية الإسلامية والمسيحية
- تعديل المناهج الدراسية
- إدخال التربية الدينية ضمن المجموع
- أهمية التربية الدينية في المدارس
- وزير التربية والتعليم 2025
- محمد عبد اللطيف
- التعليم فى مصر
- التعاون المصري الياباني
- المدارس المصرية اليابانية
- نظام توكاتسو
- تطوير المناهج الدراسية
- التعليم الشامل
- ذوو الاحتياجات الخاصة في التعليم
- الوكالة اليابانية للتعاون الدولي JICA
- المعهد الوطني لبحوث السياسات التعليمية NIER
- التكنولوجيا في التعليم
- التنمية المهنية للمعلمين
- زيارة وزير التعليم لليابان
- تجربة التعليم الياباني في مصر
- أحدث نظم التعليم في اليابان
- نموذج المدارس اليابانية في مصر
- - تبادل الخبرات في التعليم
- استخدام التكنولوجيا في التدريس
- استراتيجيات تعليم ذوي الهمم
- تطوير العملية التعليمية في مصر
- الشراكة التعليمية بين مصر واليابان
- دور اليابان في دعم التعليم المصري
- التعاون التعليمي بين مصر واليابان
- نظام التوكاتسو
- تطوير التعليم في مصر
- التعليم في اليابان
- تبادل الخبرات التعليمية
- المناهج الدراسية الحديثة
- التعليم الشامل وذوي الاحتياجات الخاصة
- سياسات التعليم اليابانية
- تجربة المدارس المصرية اليابانية
- نظام التوكاتسو في التعليم المصري
- نتائج التعاون المصري الياباني في التعليم
- استخدام التكنولوجيا في التعليم المصري
- تطوير المناهج الدراسية في مصر
- دور JICA في دعم التعليم المصري
- استراتيجية مصر في تطوير التعليم
- برامج تدريب المعلمين في اليابان