كشك في دار العلوم: مناهج اللغة العربية ينقصها الانتماء للوطن

طالبت د.بثينة كشك وكيلة وزارة التربية والتعليم بالجيزة ومديرة المديرية بالإشراف الفعلي والحقيقي علي إعداد مناهج اللغة العربية للسنوات الدراسية المختلفة لأن المناهج الموجودة ينقصها غرس الانتماء الحقيقي للوطن والفخر والاعتزاز به وبالهوية العربية والإسلمية فمثلا ما القيمة التي يقدمها نص بالصف الأول الاعدادي بعنوان الزهرة البخيلة في حين أن الله عز وجل لم يخلق زهرة أو كائناً بخيلاً ولكن اثبت العلم أن كل مخلوقات الله مع بعضها البعض تسبب التوازن البيئي.

جاء ذلك في مشاركة وكيلة وزارة التربية والتعليم ومديرة المديرية بورقة عمل تحت عنوان "تحيا اللغة العربية في كل مكان" في كلية دار العلوم بجامعة القاهرة.

أشارت إلي أهمية العمل علي تيسير وتسهيل دراسة علم النحو حتي لا يهرب الطلاب من دراسته فعند ملاحظة بعض الطلاب العرب الذين يمتلكون لسانا عربيا فصيحا أنهم كثير ما يشتكون من النحو وما فيه من تعقيدات واختلافات في أغلبها لا تفيد المتلقي. أما طلابنا فلقد غرس فيهم المعلمون صعوبة النحو وذلك عن طريق إظهار ضعفهم وتقصيرهم.

أكدت علي ضرورة تبسيط التحدث بالفصحي والبعد عن الغريب من الكلمات والألفاظ غير المستخدمة مما يسهل علي المتلقي استعمالها مقترحة بتخصيص حصة في محاولة لتدريب الطلاب علي إجادة التحدث بالفصحي طوال الوقت مع البعد عن العامية قدر الإمكان ـ كذلك رفض الصورة الساخرة التي يقدمها الإعلام لمعلم اللغة العربية والمتحدث بالفصحي وضرورة التصدي وبفاعلية أكثر لهذا الهدم الإعلامي للغة من خلال سقطات الكثير والكثير من مقدمي البرامج بالتلفاز والصحفيين علي صفحاتهم.

طالبت بالانخراط والتفاعل مع المجتمع والعمل علي التصدي لبعض الظواهر اللغوية الدخيلة علي ألسنة العامة من خلال تحليل المفردات التي يستخدمها الشباب في تعبيراتهم ومعرفة السر وراء انجذاب البعض نحوها وهي ثقافة لغوية خاصة بالمراهقين والشباب ابتدعوها للتمرد علي المجتمع.

اكدت ضرورة انخراط وتفاعل علماء اللغة العربية مع المجتمع والتصدي لبعض الظواهر اللغوية الدخيلة علي ألسنة العامة.

أشارت إلي عقد بروتوكول تعاون بين دار العلوم ومديرية تعليم الجيزة للتعاون بما يخدم العملية التعليمية من خلال الدورات التدريبية من اجل اطلاع المعلمين علي آخر الأبحاث اللغوية وما يستجد من قرارات مجمع اللغة والمطالبة بالاشراف الفعلي علي إعداد مناهج اللغة العربية للسنوات الدراسية وتيسير دراسة النحو.