خلو الأسئلة من الأخطاء الإملائية والصياغة المبهمة وغير الدقيقة
شروط عامة فى الامتحان يجب أن يراعيها واضعو الاختبارات
نظرا لوجود شكاوى من بعض الأسئلة هناك شروط عامة في الاختبار يجب أن يراعيها واضعو الامتحانات.
الأسئلة بأهداف المقرر
- ارتباط الأسئلة بأهداف المقرر ونواتج التعلم والموضوعات المقررة.
- أن تكون الأسئلة ممثلة لكافة الموضوعات والأهداف وفقا لأوزانها النسبية.
- أن تصاغ بلغة سهلة وواضحة لا غموض فيها إلا إذا كان الغموض هدفا في حد ذاته وفقا لطبيعة المادة.
- أن تتدرج الأسئلة من السهل إلى الصعب ولا يشترط ترتيبها بنفس ترتيب الكتاب.
- مراعاة مناسبة الزمن اللازم للإجابة على جميع الأسئلة للزمن الكلي المخصص للاختبار حتى لا يصاب الطلاب بالقلق والتوتر.
- خلو الأسئلة من الأخطاء الإملائية والصياغة المبهمة وغير الدقيقة.
- أن تكون تعليمات الإجابة على الأسئلة واضحة ومكتوبة أمام كل سؤال مع وضع الدرجة المستحقة لكل سؤال أمامه أيضا.
تطبيق أسئلة الاختبار على عينة من الطلاب
-أما فيما يتعلق بالقدرة التمييزية لكل عبارة ومعاملات السهولة والصعوبة وثبات الاختبار فهذه أمور لا يمكن لواضع الاختبار التحقق منها لأنها تحتاج إلى فريق عمل مدرب لإعداد وإنشاء بنوك الأسئلة وإجراء تحليلات إحصائية متقدمة ولابد حينئذ من تطبيق أسئلة الاختبار على عينة من الطلاب لحساب هذه الخصائص.
