غدا.. فتح باب الترشح لرئاسة جامعات القاهرة وبورسعيد والأقصر وأسوان وأكاديمية السادات.. ننشر المعايير

تعلن لجنة اختيار القيادات الجامعية بالمجلس الأعلى للجامعات عن فتح باب الترشح لرئاسة جامعات حكومية في مصر، جامعة القاهرة وجامعة بورسعيد وجامعة الأقصر وجامعة أسوان وأكاديمية السادات للعلوم الإدارية، اعتبارًا من يوم السبت 24 فبراير.

تأتي هذه الخطوة استنادًا إلى قرار  وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس المجلس الأعلى للجامعات رقم 1365 الصادر في 21 أبريل 2022، والذي يحدد الشروط والإجراءات لعملية الترشيح والمفاضلة لرؤساء الجامعات، بموجب هذا الإعلان، يمكن للمهتمين بالترشح الالتزام بالشروط المحددة وتقديم ملفاتهم وفقًا للتوجيهات المعلنة.

الجدول الزمني لعملية الترشيح لرئاسة الجامعات

تم تحديد فترة التقدم والترشح لرئاسة الجامعات اعتبارًا من يوم السبت 24 فبراير حتى يوم الخميس 29 فبراير، كما تقرر أن يكون يوم 29 فبراير موعدًا لإعلان القائمة المبدئية للمتقدمين، وأن يكون يوما 3 و4 مارس موعدًا لتلقي الطعون، حيث ستجتمع لجنة البت في الطعون وإعلان القائمة النهائية للمتقدمين في 6 مارس، ويتم تسليم أوراق المتقدمين بالقائمة النهائية إلى اللجنة يوم الأحد 10 مارس.

معايير اختيار القيادات الجامعية

بناءً على قرار المجلس الأعلى للجامعات، تم فتح باب الترشيح لرئاسة خمس جامعات حكومية في مصر، بينما صدر القرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس المجلس الأعلى للجامعات. 

القرار رقم 1365 بتاريخ 21/4/2022 يتعلق بتشكيل اللجان المختصة بترشيح رؤساء الجامعات وعمداء الكليات والمعاهد وتنظيم عملها، وإجراءات وشروط الترشح ومعايير المفاضلة. 
كما يتعلق القرار الوزاري رقم 1384 بتاريخ 24/4/2022 بتشكيل اللجنة المختصة بترشيح رؤساء الجامعات.

تم تحديد معايير اختيار القيادات الجامعية وفقًا لقرار وزير التعليم العالي رقم 1365 لسنة 2022، وتشمل المعايير الرئيسية التالية:

1. القدرات القيادية: 

تُخصص 20 درجة لهذه المعايير، تتضمن:

- الكاريزما وحضور الشخصية.
- القدرة على خدمة الآخرين.
- القدرة على حل المشكلات.
- الرؤية والقدرة على التغيير.
- التركيز على النتائج.
- المسؤولية المجتمعية.
- التوازن النفسي.
- القدوة والعمل بروح الفريق.
- المرونة والتفويض والتمكين.

2. القدرات الإدارية: 

تُخصص 16 درجة للمعايير الإدارية، تتضمن:

- تولي مواقع إدارية أكاديمية لسنوات طويلة.
- القدرة على إحداث تطور مؤسسي.
- الإدارة العامة وإدارة الوقت.
- تحديد الأولويات والتخطيط الاستراتيجي.
- إدارة الاجتماعات.

3. آليات تطوير التعليم: 

تُخصص 24 درجة لهذه المعايير، تتضمن:

- المشاركة في ابتكار الآليات اللازمة لربط الجامعة بالصناعة وقضايا المجتمع.
- تطوير وتحسين التعليم والتعلم.
- إكساب الطلاب المهارات المهنية المستهدفة.
- استحداث برامج بينية أو جديدة في الدراسات العليا.
- تشجيع الدرجات المهنية لتناسب سوق العمل.
- توفير البنية اللازمة لإجراء أبحاث علمية وتطبيقية.
- تقوية الشراكة مع قطاع الصناعة.

4. مهارات الاتصال: 

تُخصص 8 درجات لهذه المعايير، تتضمن:

- إجادة اللغة.
- مهارات العرض الفعّال.

5. إدارة الأصول المالية والموارد البشرية: 

تُخصص 8 درجات لهذه المعايير، تتضمن:

- التجديد في مصادر الدخل.
- إدارة الموارد البشرية.

6. القدرات البحثية: 

تُخصص 8 درجات لهذه المعايير.

7. القدرات العامة: 

تُخصص 8 درجات لهذه المعايير، تتضمن:
- التطوير الذاتي المستمر.
- المظهر العام.
- الأنشطة الاجتماعية.

8. مدى تطابق الخطة المقدمة مع واقع الجامعة وإمكانية تطبيقها: 

تُخصص 8 درجات لهذه المعايير.

هذه المعايير تعتمد على قرار وزير التعليم العالي وتمثل مرجعًا للجنة اختيار القيادات الجامعية في اتخاذ قراراتها خلال عملية الترشيح والمقابلات الشخصية.