شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية للطلاب الوافدين
تنشر “السبورة ” شروط التقديم على المبادرة المصرية للمنح الدراسية والسياحة التعليمية والتي تضمنت التالي:
شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية
- أن يكون الطالب المتقدم للمنحة الدراسية متفوق أكاديميًا، ومستوفي شرط الحد الادنى(70% ثانوية عامة للمرحلة الجامعية – تقدير جيد لمرحلتي الدراسات العليا ).
شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية
- توافر الحد الأقصى للسن (19 مرحلة جامعية – 26 سنة ماجستير – 32 دكتوراه).
شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية
- تقديم مقترح بحثي بالنسبة لراغبي الإلتحاق بالدراسات العليا.
شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية
- تقديم المستندات والوثائق المطلوبة للتقديم.
شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية
- كتابة خطاب شخصي جيد.
شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية
- تقديم خطابي توصية عل الاقل، مع توفير بيانات الموصين (هاتف – بريد اليكتروني) للتواصل معهم عند الحاجة.
شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية
- تقديم سيرة ذاتية تفصيلية.
شروط التقديم للحصول على المنح الدراسية
- إجراء مقابلة شخصية عن طريق الزووم أو الهاتف ووفقا للألية المتاحة، لمن تم إختيارهم مبدئيا من لجنة التقييم والإختيار.
Conditions for applying for the scholarship:
The student applying for the scholarship should be academically outstanding and fulfill the minimum requirement (70% high school for the undergraduate level - a good grade for the two postgraduate studies)
Maximum age of availability (19 undergraduate degree- 26 years، master's degree- 32 doctorate PhD).
Submit a research proposal for those wishing to enroll in postgraduate studies.
Submit the documents required for the application.
Write a good personal letter.
Provide at least a letter of recommendation، with the details of the referrers (telephone- e-mail) to contact if necessary.
Provide a detailed CV.
Conduct a personal interview via Zoom or phone، according to the available mechanism، for those who were initially selected by the Evaluation and Selection Committee.
Conditions de demande les bourses
uneL'étudiant postulant à la bourse doit être supérieur sur le plan académique et remplir une condition.Minimum (70% d'études secondaires pour le niveau universitaire–Bonne note pour mes études postuniversitaires).
Disponibilité de l'âge maximum (19 ans pour le premier cycle–26 ans، Masters–32 doctorat).
Soumettre une proposition de recherche pour ceux qui souhaitent s'inscrire à des études de troisième cycle.
Soumettre les documents et papiers requis pour la candidature.
Écrivez une bonne lettre personnelle.
présentationAu moins deux lettres de recommandation، avec les informations des recommandataires (tél.–e-mail) pour communiquer avec eux en cas de besoin.
Déposer un CV détaillé.
Réaliser un entretien personnel via Zoom ou par téléphone، selon le mécanisme disponible، pour ceux qui ont été initialement sélectionnés par le Comité d'évaluation et de sélection.
وأطلق الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى، أمس، المبادرة المصرية للمنح الدراسية والسياحة التعليمية، وأكد الوزير أن إطلاق الوزارة للمبادرة، يعد امتدادا للإستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمى التى تم إطلاقها فى 7 مارس الماضى، وتتضمن 7 مبادئ رئيسية، منها (التواصل والمرجعية الدولية)، وهما التى تقوم عليهما المبادرة المصرية للمنح الدراسية والسياحة التعليمية، بحيث تكون على مستوى دولى يليق بمكانة مصر والدور الريادى الذى تلعبه فى دعم بناء العلم والمعرفة للأجيال القادمة، وقال: نسعى لتكون كافة مؤسسات وجامعات مصر من جامعات الجيل الرابع والتى تدعم العلم والثقافة فى مصر والبلدان الشقيقة.
حضر فعالية إطلاق المبادرة المصرية للمنح الدراسية والسياحة التعليمية، الفريق مهندس كامل الوزير وزير النقل، والفريق محمد عباس حلمى وزير الطيران المدنى، واللواء أ.ح خالد فودة محافظ جنوب سيناء، والدكتور عمروعزت سلامة أمين عام اتحاد الجامعات العربية، وغادة شلبى نائب وزير السياحة والآثار، والسفير عمر سليم مساعد وزير الخارجية للعلاقات الثقافية، والدكتور محمد سمير حمزة رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات بالوزارة، والدكتور شريف صالح رئيس الإدارة المركزية لشئون الطلاب الوافدين.
وأشار عاشور إلى المبادئ السبعة للمبادرة المصرية للمنح الدراسية والسياحة التعليمية، وهى: (الكل يتعلم سويًا، نحن نرعاك، العالم لدينا، أنت فى بلدك الثانى، أنت متكامل، أنت مبتكر، أنت سفير)، وقال: إننا نهيئ البيئة المناسبة للطلاب الوافدين، بحيث يتم الدمج بين الابتكار والإبداع داخل العملية التعليمية، وأوضح أن هناك مراكز للإبداع والابتكار داخل الجامعات المصرية يستفيد منها الطالب الوافد لكى يبدع ويبتكر أثناء دراسته، فضلًا عن ربط الطلاب الوافدين بشركات الأعمال سواء على المستوى المحلى أوالإقليمى أوالدولى بحيث يتم تأهيلهم وفقًا لمفهوم ريادة الأعمال.
