عاجل .. رضا حجازى يعلن تدريبات جديدة لمعلمى وموجهى المرحلتين الابتدائية والاعدادية.. ننشر التفاصيل
الإثنين 14/مارس/2022 - 12:20 م
عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اجتماعًا مع مديري إدارات التدريب من عدة محافظات؛ لعرض حقيبة تدريبية بعنوان "فنيات صياغة المفردات الاختبارية" لموجهى ومعلمى المواد الأساسية لمرحلة التعليم الأساسى؛ وذلك فى إطار التوسع فى برامج المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، وفى ضوء التحديث المستمر للبرامج التدريبية.
رأس الاجتماع الدكتور رضا حجازى، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لشؤون المعلمين، بحضور الدكتور رمضان محمد رمضان مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتور أحمد فهيم رئيس قسم التدريب والإعلام بالمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتورة إنعام محمد ممثلاً عن الأكاديمية المهنية للمعلمين.
أكد الدكتور رضا حجازى إننا نستهدف نشر ثقافة الاختبارات التى تقيس مهارات التفكير العليا التى تساعد الطالب على حل المشكلات، مشيرًا إلى أن التدريب يعد نشاطًا منظما يهدف إلى إحداث مجموعة من التغيرات في الفرد والجماعة التي يتم استهدافها، مؤكدًا أن الحقيبة التدريبية هي الخطة التنفيذية لعملية التدريب الفعلي من خلال إعداد المادة العلمية والأنشطة والخطوات الإجرائية اللازمة لتلبية الاحتياجات التدريبية.
وأوضح الدكتور رضا حجازى أن اليوم يتم مناقشة الحقيبة التدريبية حول "فنيات صياغة المفردات الاختبارية".
وأشار حجازى إلى أن التدريب يستهدف موجهي ومعلمي المواد الأساسية لمرحلة التعليم الأساسي، وهذا يتم تحت إشراف إدارات التدريب فى المحافظات بالتعاون مع المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي، والأكاديمية المهنية للمعلمين.
ومن جانبه قال الدكتور رمضان محمد رمضان إن الوزارة تدعم وتهتم بقضية التنمية المهنية للمعلمين، وتقدم برامج تدريبية على أعلى المستويات، لاستفادة الموجهين والمعلمين، مشيرًا إلى أن الوزارة تسير فى خطتها للتطوير بداية من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الابتدائية وقد تم تغير نظام التقييم ليتناسب مع خطة الوزارة.
وخلال الاجتماع، قامت إدارة التدريب بالقاهرة بعرض الحقيبة التدريبية "فنيات صياغة المفردات الاختبارية" وتهدف إلى تنمية مهارات موجهى ومعلمى المواد الأساسية على فنيات صياغة المفردات الاختبارية وكيفية بناء الاختبار التحصيلي، والتى يتم تنفيذها على مدار ثلاثة أيام تدريبية، حيث يتضمن اليوم الأول قياس نواتج التعلم المعرفية، واليوم الثانى بناء المفردات الاختبارية، بالإضافة إلى اليوم الثالث بناء الاختبار التحصيلى، كما تم الاتفاق على آليات تنفيذ الحقيبة فى جميع محافظات الجمهورية.
وفى سياق مختلف اكد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بان وزارة الترببية والتعليم قد انتهت من تحديد التخصصات المطلوبة فى مسابقة تعيين الـ 30 الف معلم، والتى من المقرر ان يبدأ الاعلان عنها خلال الشهر المقبل.
واضاف المصدر ان الاولوية فى التخصصات للمرحلة الابتدائية التى تعانى الكثير من العجز فى المعلمين، مؤكدا ان الوزارة تتواصل مع جهاز التنظيم والادارة من اجل الوصول الى الاعداد المطلوبة بالتحديد، دون الوقوع فى تكدسات للمعلمين فى احد المراحل التى لا تحتاج الى دعم.
الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم قد اكدت انه جار إعداد الامتحان التى يخوضها المتقدمون قبل إعلان نتائج القبول فى المسابقة، موضحة ان الهدف من المسابقة تقليل أعداد العجز الموجودة فى المدارس بكافة التخصصات، كاشفة انه خلال 5 سنوات سيكون هناك تعيين لـ150 ألف معلم لسد العجز في المراحل الدراسية المختلفة، مؤكدة ان الأولوية فى الدفعة الأولى من التعيينات والتى تشمل 30 ألف ستكون للعمل فى الصفوف الأولى الأولى بنظام التعليم الجديد.