خبير تربوى يشرح تصريح طارق شوقى المثير للجدل "الامتحان من المنهج وليس من الكتاب"
الخميس 04/فبراير/2021 - 07:31 م
أثار تصريح الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، الجدل بشأن الامتحان سوف يكون من المنهج وليس من الكتاب المدرسي ولهذا قام نبيل حزين خبير تربوى وناشط تعليمى بالنشر على جروب رابطة التعليم والمعلمين بجمهورية مصرى العربية على مواقع التواصل الاجتماعى فيسبوك أن تصريح الوزير أن الامتحان من المنهج وليس من الكتاب صواب مائة فى المائة وليس هذا دفاعا عن الوزير.
واشار إنما هو كلام علمي وتربوي ويطبق في كل المدارس التي تأخذ برؤية بالأدبيات التربوية الحديثة في كل دول العالم المتقدمة، لامتحان لا بد أن يكون من المنهج ومن نواتج التعلم التي درسها الطالب وأتقنها وليس من الكتاب المدرسي.
واضاف فمثلا من نواتج التعلم في اللغة العربية درس الطالب الشِّعر الجاهلي وخصائصه وأغراضه ولديه بالكتاب المدرسي قصيدة لعنترة بن شداد، يأتي سؤال الامتحان عن الشِّعر الجاهلي وخصائصه وأغراضه من خلال قصيدة أخرى تمثل العصر الجاهلي لأي شاعر آخر
واوضح هكذا يكون الامتحان من نواتج التعلم وليس من حفظ الكتاب المدرسي بل يكون من خلال فهم واستيعاب، وتطبيق، وتحليل المحتوى العلمي داخل الكتاب متمثلا في نواتج التعلم التي أقرها المنهج المطبق في المدرسة ويقوم الطالب بدراستها، دراسة تحليلية تطبيقية يستطيع من خلالها إصدار حكما وطرح رؤية جديدة تسهم في بنائه بناء يتوافق مع مهارات القرن الواحد والعشرين.
