الرافعي: تدريب 600 معلم على مهارات التشخيص للقبول بمدارس الدمج
الجمعة 14/أغسطس/2015 - 01:19 م
أكد الدكتور محب الرافعى وزير التربية والتعليم على الاهتمام بالطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة على اختلاف درجات الإعاقة ، وعلى تقديم الدعم الكامل لهؤلاء الأطفال من خلال الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى (2014- 2030 ) التى تنفذها الوزارة التى تهدف إلى منحهم كافة حقوقهم وتوفير المناخ الملائم، حتى يحصلوا على حقهم الكامل في الحياة و فى التعليم.
جاء هذا خلال لقاء الوزير بالدكتورة هبه هجرس أمين عام المجلس القومى لشئون الإعاقة وعدد من أعضاء المجلس، لبحث الموضوعات الخاصة بالأطفال ذوي الإعاقة ومناقشة أوضاعهم للحصول على حقهم في التعليم وأهمية الدمج التعليمي من وجهه نظر المجلس.
وأشار الرافعي إلى أن الوزارة تهتم بشئون ذوى الإعاقة، ولذا قامت من خلال إدارة التربية الخاصة بالاهتمام بتدريب المعلمين وتأهيلهم للعمل مع التلاميذ ذوى الإعاقة ، مؤكدا على أن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى قام بتدريب 600 معلم وأخصائى على مهارات التشخيص للقبول بمدارس الدمج كما تم تدريب 760 معلم بعدة محافظات على منهج منتسورى للتخاطب والتوحد.
وقام المجلس القومي لشئون الإعاقة خلال اللقاء بتقدم بعض المقترحات لمناقشتها وبحث كيفية تحقيقها على أرض الواقع ومنها تفعيل قرارات الدمج التعليمى وضرورة رفع قدرات المدرسين على التعامل مع الفروق الفردية بين التلاميذ فى فصول الدمج، وضرورة التعاون مع الجهات ذات الخبرة والمجلس فى التدريبات اللازمة حتى تتحقق أقصى إفادة منها . وضرورة تفعيل كافة بنود قرار الدمج 42 لعام 2015والضوابط والشروط الخاصة بالامتحانات.
