التعليم الفني: خريجي المدارس عمال «درجة ثالثة».. وندرس "التجربة الإنجليزية"

قال الدكتور محمد يوسف -نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني- يعد دراسة عن تجربة إنجلترا في التعليم الفني، وذلك في إطار الإعداد لإنشاء وزارة جديدة للتعليم الفني في مصر.

وأشار يوسف، في تصريحات له اليوم السبت، أن التعليم الفني يفتقر لتخريج خريجين مهنيين، معترفا أنه لا يوجد في مصر عمالة ماهرة.

وأضف نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني أنه من الضروري التفريق بين الفني والعامل المهني، موضحا أن نظام التعليم الحالي ينتج خريجا فنيا «مستوى ثالث» فقط، لافتا إلى أن هذه الفئة دورها الحقيقي في الصناعة يتمثل في الإشراف على العمال، مؤكدا أن ما يدرسه عمليا في التدريب للمعرفة فقط، وليس للعمل اليدوي.

وكشف يوسف عن إعداد قرار وزاري جديد للتوسع في التعليم الفني لإنتاج خريج «مستوى ثاني»، بحيث يتم تقسيم فئة المقبولين بالتعليم الفني إلى فئتين، الفئة الأولى للحاصلين على أقل من ٦٠٪ في الإعدادية ليتم إلحاقهم بالتعليم الفني المهني، حتى تستفيد منهم الدولة في إنتاج خريجين مهنيين، أو ما يطلق عليهم «العمالة الماهرة» وهذه الفئة غير موجودة في نظام التعليم الحالي، بحيث يتم تعديل المناهج بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل المصري والخارجي.

والفئة الثانية للحاصلين على أكثر من ٦٠٪ ليتم إلحاقهم بالتعليم الفني، وبالتالي نوفر خريجا فنيا ماهرا وآخر مهنيا محترفا، وقال إن التعليم الفني يقبل نحو ٤٥٪ من الحاصلين على الإعدادية، سيتم تقسيمهم في النظام الجديد بحيث يتم تخصيص ٣٠٪ تعليم فني فقط، بينما يخصص ١٥٪ للمهنيين، لافتا إلى أن هذا النظام سيتضمن زيادة نسبية في مجاميع المقبولين للتعليم الفني.