الجمعة 08 نوفمبر 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار الجامعات

بعد افتتاح جامعة تكنولوجيا فى مصر

وزير التعليم العالى: أصبح طالب التعليم الفنى له مستقبل وكيان قوى فى سوق العمل

الثلاثاء 24/سبتمبر/2019 - 05:08 م
السبورة

قال الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمى، أن الوزارة تحرص على دعم وتطوير التعليم الفنى وتحديد مصير الطالب بعد أن كان مجهولا، مضيفا إلى أن الوزارة افتتحت فى يومين فقط جامعتين متخصصتين فى التكنولوجيا بالقاهرة الجديدة وبنى سويف وجارٍ افتتاح الثالثة وسوف يكون مقرها قوسينا، لافتا إلى أن الدولة تأمل فى تحقيق كل هذا النموذج من التعليم، قررنا ننشئ جامعات مثل جامعة كوريا تك  لجميع القطاعات وجميع احتياجات السوق العمل من الصناعات نقدم عمالة مدربة، تتحمل أعباء العمل والمرحلة القادمة وسنعمل على زيادة الوعى لدى المجتمع بهذه الفكرة بناء على توجيهات رئيس الجمهورية.

  
وأكد ان الوزا رة اتفقت مع العديد من الشركات العالمية الصناعية التى لها سوق فى مصر على تقديم منح للطلاب المتفوقين دراسيا حيث أن البعض منهم سيقدم ١٠٠ منحة لذوى الاحتياجات الخاصة التعليم الفنى، جاء ذلك على هامش افتتاح الجامعة التكنولوجية ببنى سويف بحضور الدكتور مصطفى مدبولى رئيس الوزراء ولفيف من الوزراء.


وعن اهداف الجامعة التكنولوجية، كشف الدكتور الوزير عن استحداث مسار جديد متكامل للتعليم والتدريب التطبيقي والتكنولوجي موازي لمسار التعليم الأكاديمي يحصل خريجوه على درجات جامعية فى مراحل الدبلوم فوق المتوسط والبكالوريوس والدراسات العليا.


وأكد على تطبيق واستغلال التكنولوجيا بما فيه صالح المجتمع وتأهيل الخريجين من التعليم الثانوي العام والفني لتلبية احتياجات سوق العمل من الموارد البشرية والتكنولوجية اللازمة لمتطلبات خطط التنمية الاجتماعية والاقتصادية للدولة وبما يساعد على تحسين الصورة المجتمعية لهذا النوع من التعليم، بالإضافة إلى توفير تعليم تكنولوجي يقدم خدمات تعليمية وتدريبية متكاملة ذات جودة مناظرة لنظم الجودة العالمية وبما يسمح بتكوين خريج قادر على المنافسة في أسواق العمل المحلية والإقليمية والعالمية.


وتابع "إعداد تكنولوجيين تتوافر لديهم المقدرة على الاستمرار في التعليم والتحول المرن بين التخصصات الفرعية بالإضافة إلى إمكانية الالتحاق بسوق العمل والعودة الي الدراسة بعد تلقي التدريب والممارسة العلمية المناسبة بما يتفق مع المستويات المناظرة للإطار القومي للمؤهلات، بالإضافة إلى عقد شراكات استراتيجية مع مؤسسات التعليم والتدريب في القطاعين العام والخاص".


وشدد عبدالغفار على مشاركة القطاعين العام والخاص في التعليم والتدريب لتوفير الموارد البشرية الفنية المتخصصة، وتقديم المساعدة الفنية والمشورة الادارية في مجال التعليم والتدريب للقطاعين العام والخاص، فضلا عن الاشتراك في عضوية المنظمات والهيئات والمؤسسات الإقليمية والدولية المهتمة بالتعليم والتدريب، وتقديم مرئياتها حيال الأنظمة واللوائح والقرارات ذات الصلة بالتعليم والتدريب واقتراح ما يلزم لتطويرها، وتوفير الاستشارات والدعم الفني للمؤسسات والأفراد وإعداد الدراسات عن سوق العمل واحتياجات.

وتابع "إعداد تكنولوجيين تتوافر لديهم المقدرة على الاستمرار في التعليم والتحول المرن بين التخصصات الفرعية بالإضافة إلى إمكانية الالتحاق بسوق العمل والعودة الي الدراسة بعد تلقي التدريب والممارسة العلمية المناسبة بما يتفق مع المستويات المناظرة للإطار القومي للمؤهلات، بالإضافة إلى عقد شراكات استراتيجية مع مؤسسات التعليم والتدريب في القطاعين العام والخاص".


وشدد عبدالغفار على مشاركة القطاعين العام والخاص في التعليم والتدريب لتوفير الموارد البشرية الفنية المتخصصة، وتقديم المساعدة الفنية والمشورة الادارية في مجال التعليم والتدريب للقطاعين العام والخاص، فضلا عن الاشتراك في عضوية المنظمات والهيئات والمؤسسات الإقليمية والدولية المهتمة بالتعليم والتدريب، وتقديم مرئياتها حيال الأنظمة واللوائح والقرارات ذات الصلة بالتعليم والتدريب واقتراح ما يلزم لتطويرها، وتوفير الاستشارات والدعم الفني للمؤسسات والأفراد وإعداد الدراسات عن سوق العمل واحتياجات.