صفاء سيد تناقش تنمية مهارات بناء بيئات التعلم الشخصية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

أشارت الدكتورة صفاء سيد محمود أن الرسالة تهدف تنمية مهارات بناء بيئات التعلم الشخصية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وذلك من خلال تطوير محتوى نظام ادارة التعلم (Moodle) وفقاً لاستراتيجيات تعلم متنوعة تتلاءم مع الأساليب المعرفية المختلفة للطلاب, وينقسم هذا الهدف الى عدة أهداف فرعية تسعى لتحديد العلاقة بين المتغيرات المستقلة للبحث وهي أثر التفاعل بين استراتيجيات التعلم والأسلوب المعرفي بأنظمة إدارة التعلم الالكتروني وذلك بدلالة تأثيرها على تنمية مهارات بناء بيئات تعلم شخصية لطلاب تكنولوجيا التعليم بجانبيها الأدائي والمعرفي.

وقد أوصت الرسالة  بضرورة الاهتمام بالتعرف على الاساليب المعرفية الخاصة بالطلاب ومراعاة تلك الأساليب عند التعامل معهم لما لها من أثر كبير على تعلمهم أهمية اعداد برامج تدريبية لطلاب تكنولوجيا التعليم تساعدهم على التعلم وفق استراتيجياتهم الخاصة،    وضرورة الاهتمام بالتعرف على الاساليب المعرفية الخاصة بالطلاب ومراعاة تلك الأساليب عند التعامل معهم لما لها من أثر كبير على تعلمهم ، وأهمية اعداد برامج تدريبية لطلاب تكنولوجيا التعليم تساعدهم على التعلم وفق استراتيجياتهم الخاصة  بالإضافة إلى تمكين طلاب تكنولوجيا التعليم من الوصول الى المعلومات بأنفسهم من خلال تزويد مقرراتهم الدراسية بالتقنيات الحديثة التي تساعدهم على الوصول الى المعلومات.