ختام فعال لمؤتمر كلية التربية الدولي السابع .. مؤكدًا على دور التربية الوجدانية في بناء المجتمعات العربية

ومن تلك الاهداف توجيه البحث العلمي نحو دراسة علاقة اللغة ووسائط الإتصال التنموي في تشكيل الوجدان لدى المتعلمين في مراحل التعليم المختلفة، الأهتمام بغرس القيم الإيمانية وإكتساب المعايير الوطنية، وتطوير ورش عمل الأهداف الوجدانية وكيفية تحويلها إلى ممارسات واقعية بالمؤسسات التعليمية، تطوير برامج إعداد المعلمين وإعدادهم مهنيــًا في ضوء متطلبات التربية الوجدانية، إتاحة الفرص نحو تطوير متطلبات التربية الوجدانية والمعرفية مع ضرورة الأهتمام بالخطاب الإعلامي ودوره في التربية الوجدانية وتأسيس القيم، الإستفادة من الأساليب والإستراتيجيات الحديثة في العملية التربوية وخاصة بمرحلة رياض الأطفال، الأهتمام بتعزيز الجانب الوجداني في أداء المعلم، الأهتمام بتنمية معايير الذكاء الوجداني لدي المعلمين والمتعلمين في جميع المراحل مع تطوير المناهج الدراسية وطرق التدريس واستراتيجيات تطويرها.