طارق شوقي: الوزارة ستحصل علي نسبة من العائد المادي الجديد للمعلمين ..ولا مكان للمدرس الخصوصي عندنا

قال طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، ليس معني أننا تلغي الثانوية العامة بشكلها الحالي يعني أنك تعيد التعليم مرة أخري إلي الفصل ـ تعيد الطالب مرة أخري للفصل في المدرسة ـ وتعيد المدرس أيضا. والطالب سيكون عنده 10 فرص في السنة لكي يصلح من نفسه من خلال الإختبارات التي سيجريها، وسيكون الطالب معك ثلاث سنوات كاملة تستطيع أن تقيمه بشكل صحيح.

اضاف " شوقي " في حواره مع "اخبار اليوم " انه سيكون هناك إمتحانات شهرية ومشاريع وإمتحانات علي الكمبيوتر ـ وإمتحانات علي الورق ـ أساليب كثيرة من التقييم سيكون من الصعب فيها أن تظلم أحدا ـ سنعيد المدرسين مرة أخري إلي الفصل، وكيف سيعطي دروسا خصوصية وقتها مادمت تضع له الإمتحان النموذجي وعمال يدرب الأولاد عليه؟

اوضح ، إذا كان المدرس يريد أن يدربهم علي المادة كتقوية ـ لامانع ـ فالطالب الدارس لمادة الفرنساوي علي سبيل المثال قد لايكفيه عدد الساعات التي يحصل عليها في المدرسة، ويريد أن يذهب لمدرس ليقويه أكثر لأنه يريد بالفعل أن يتعلم الفرنساوي بشكل جيد ـ فلا مانع وقتها ـ المدرس هنا لايعلم الطالب علي كيفية الإجابة علي الإمتحان ـ بل يعلمه علي كيفية إتقان المادة ـ وهذا شكل قانوني لاغبار عليه ـ ولهذا عندما قلت في هذا المجال أن هذا الشكل الجديد من التقوية سنقننه ـ طبعا المنتفعين بالـ30 مليار دروس خصوصية لن يسكتوا عما صرحت به، بعد أن وجدت للطالب بديلا قانونيا للدروس الخصوصية، وجئت للمدرس الذي يقول أنه أستاذ الأساتذة في الكيمياء وطلبت منه أن يدرس الكيمياء كتقوية للطالب في مراكز معتمدة في مادة الكيمياء، وليس تدريبه علي كيف يحل امتحان الكيمياء ـ وطبعا مثل هذا المدرس المتميز مادام سيجد فيما سنطلبه منه عائدا ماديا كبيرا له سيستجيب لنطامنا، وسيستفيد من ذلك الجميع نحن كوزارة، والطالب، والمدرس وسيكون تحت أعيننا، وسيكون لنا فيها نسبة كوزارة، وستكون هذه الطريقة إختيارية، وليس مثل مايتم الآن في مراكز الدروس الخصوصية.