تدريب 486 موجها على مواصفات الورقة الامتحانية

وأكد "أمين" أن مواصفات الورقة الامتحانية تمثل خريطة يستعين بها واضع الامتحان لإعداد امتحان جيد بمواصفات علمية مقننة، وتهدف هذه المواصفات إلى تحقيق التوازن، فى الاختبار بحيث تكون أسئلة الاختبار ممثلة لأهداف التدريس، ومحتوى المادة الدراسية والمستويات المعرفية المختلفة، وتتضمن المواصفات تحديد عدد الأسئلة ونوعها ( مقالية، وموضوعية) ودرجة كل سؤال والمستوى المعرفى لكل سؤال، مؤكدًا أن المواصفات بذلك تضمن بناء اختبار متوازن يغطى جميع عناصر الموضوعات التى تم تدريسها حسب أوزانها النسبية، بما يحقق الصدق والشمول المطلوبين فى الاختبار التحصيلى الجيد، ويساعد واضع الاختبار على اختيار الفقرات المناسبة ويكسب الطالب ثقة كبيرة بعدالة الاختبار.

وأضاف مجدى أمين أن البرنامج التدريبى اشتمل على عدة محاور أهمها المستويات المعرفية للأهداف التربوية، وتحديد الأوزان النسبية للمحتوى المعرفى، وأعداد نموذج اختبارى فى ضوء مواصفات الورقة الامتحانية، كما أشار إلى أن التدريب ركز على تنمية الجانب المهارى والتطبيقى للموجهين فى فنيات إعداد الاختبارات حسب المواصفات الفنية للاختبار.