داليا الحزاوي ترصد الفروق بين الفيزياء والتاريخ من واقع الطلاب بعد انتهاء امتحانات الثانوية العامة

استعرضت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، أبرز انطباعات طلاب الثانوية العامة عقب انتهاء امتحاني الفيزياء والتاريخ، موضحة أن آراء طلاب الشعبة العلمية والأدبية كشفت تباينًا في تقييم مستوى امتحانات الثانوية العامة، في حين اتفقت على ملاحظات مشتركة تتعلق بطبيعة الأسئلة والوقت المخصص للإجابة.

• داليا الحزاوي: "تقييم الطلاب يعكس اختلافًا في درجة الصعوبة بين المادتين، لكن الجميع أجمع على أهمية التركيز حتى نهاية امتحانات الثانوية العامة.

الفيزياء تحت المجهر

وأوضحت الحزاوي أن غالبية طلاب المسار العلمي وصفوا امتحان الفيزياء 2026 بأنه تجاوز مستوى الطالب المتوسط، إذ اشتمل على أفكار احتاجت إلى تحليل دقيق وتركيز مرتفع، خاصة الأسئلة المخصصة لها درجتان، لافتة إلى أن بعض الأفكار جاءت بصياغات قريبة من النماذج الاسترشادية التي سبق إتاحتها للطلاب.

وأضافت أن فئة أخرى من الطلاب رأت أن الاختبار اتسم بالصعوبة، إلا أن جميع الآراء التقت عند نقطة واحدة، وهي أن زمن الامتحان لم يكن كافيًا لإنجاز الحل والمراجعة بالقدر المطلوب، نظرًا لاعتماد عدد من الأسئلة على التفكير العميق، مع الإشارة إلى أن الامتحان جاء - من وجهة نظر كثيرين - أفضل من اختبار الكيمياء.

التاريخ أكثر توازنًا

وفيما يتعلق بالشعبة الأدبية، بينت الخبيرة التربوية أن معظم الطلاب اعتبروا امتحان التاريخ مناسبًا لمستوى الطالب المتوسط، مع احتوائه على عدد محدود من الأسئلة التي استهدفت قياس الفروق بين الطلاب المتفوقين، كما لاحظوا وجود أفكار مشابهة لما ورد في النماذج الاسترشادية، وهو ما ساعدهم على التعامل مع أجزاء من الاختبار بصورة أفضل.

رسالة للطلاب

واختتمت داليا الحزاوي رسالتها بدعوة الطلاب إلى عدم الانشغال بما انتهى من اختبارات، مشددة على ضرورة الحفاظ على الهدوء والتركيز خلال الأيام الأخيرة من ماراثون الثانوية العامة، والالتزام بالنوم الكافي والتغذية الصحية، مع توجيه كامل الاهتمام إلى المواد المتبقية، باعتبار أن المرحلة الحالية تمثل الأمتار الأخيرة قبل نهاية العام الدراسي.

مواصفات امتحانات الثانوية العامة

واستغرقت اختبارات الفيزياء والتاريخ ثلاث ساعات، بداية من التاسعة صباحًا وحتى الثانية عشرة ظهرًا.

وبحسب مواصفات وزارة التربية والتعليم، تضمن امتحان الفيزياء 46 سؤالًا، منها سؤالان مقاليان، بينما جاءت بقية الأسئلة بنظام الاختيار من متعدد، وبلغت الدرجة النهائية للمادة 60 درجة، مع توزيع الدرجات بين سؤال بدرجة وآخر بدرجتين وفق الوزن النسبي.

كما اشتمل امتحان التاريخ على 46 سؤالًا، بينها سؤالان مقاليان، فيما خُصصت بقية الأسئلة للاختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة للمادة.

وأكدت المواصفات الرسمية أن الأسئلة تستهدف قياس نواتج التعلم والفهم، بحيث تمثل المستويات البسيطة والمتوسطة نحو 70% من إجمالي الامتحان، مقابل 30% لقياس مهارات التفكير العليا، مع الالتزام بكامل المنهج الدراسي.

تعليمات مشددة

وفي إطار متابعة سير امتحانات الثانوية العامة، شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على رؤساء اللجان بضرورة توفير الأجواء المناسبة داخل اللجان، بما يضمن الهدوء والانضباط طوال فترة الاختبارات، مع التأكيد على منع حيازة الهواتف المحمولة من جانب المعلمين أو القائمين على أعمال امتحانات الثانوية العامة داخل اللجان.

كما جددت الوزارة تأكيدها أن جميع مراحل منظومة امتحانات الثانوية العامة مؤمنة بالكامل، بداية من إعداد وطباعة الأسئلة، مرورًا بعمليات النقل إلى مراكز التوزيع، ثم وصولها إلى لجان السير، وانتهاءً بأعمال لجان النظام والمراقبة، لضمان الحفاظ على نزاهة العملية الامتحانية.