جامعة عين شمس تدعم محو الأمية بخطط تطوير جديدة عبر مركز تعليم الكبار

واصلت جامعة عين شمس دعمها لملفات تعليم الكبار وتطوير برامج محو الأمية، خلال اجتماع مجلس إدارة مركز تعليم الكبار الذي ترأسته الدكتورة غادة فاروق نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، بحضور الدكتور إسلام السعيد مدير المركز، إلى جانب الدكتورة صفاء شحاتة عميد كلية التربية، والدكتور عاشور عمري أستاذ التخطيط التربوي، والدكتور محمود فايز أحمد مدير شبكة المعلومات.

دعم تعليم الكبار

أكدت أ.د. غادة فاروق خلال الاجتماع أن جامعة عين شمس تواصل توسيع دورها المجتمعي عبر تطوير آليات تعليم الكبار، مشيدة بالنجاحات التي حققها المركز خلال السنوات الماضية، خاصة في إدارة البرامج التدريبية والخدمية رغم التحديات التي فرضتها جائحة كوفيد-19، مع الاعتماد على التكنولوجيا الحديثة وأدوات التحول الرقمي لدعم العملية التعليمية.

تطوير المنظومة الإدارية

ناقش أعضاء مجلس الإدارة عددًا من الملفات الخاصة برفع كفاءة العمل داخل مركز تعليم الكبار، شملت الجوانب الإدارية والمالية والاحتياجات اللوجستية، إلى جانب بحث آليات جديدة للاستفادة من قدرات الطلاب في تنفيذ مشروعات محو الأمية، بما يعزز التعاون بين المؤسسات التعليمية والمجتمع المدني لدعم أهداف التنمية المستدامة.

رؤية المرحلة المقبلة

استعرض الاجتماع خطة مستقبلية تستهدف تنشيط برامج مركز تعليم الكبار والتوسع في المبادرات التدريبية والخدمية، بما يرسخ مكانة جامعة عين شمس في ملف محو الأمية وتعليم الكبار، ويدعم جهود الدولة في بناء مجتمع أكثر وعيًا وقدرة على مواكبة متطلبات التطور الرقمي.

شراكات مجتمعية فعالة

وتناول الاجتماع أهمية توسيع التعاون مع الجهات والمؤسسات المعنية بملف محو الأمية، من خلال إطلاق مبادرات مشتركة وبرامج تدريبية تستهدف رفع كفاءة الدارسين وتأهيلهم لسوق العمل، مع التركيز على الاستفادة من الخبرات الأكاديمية والبحثية التي تمتلكها جامعة عين شمس لدعم خطط التنمية المجتمعية وتحقيق تأثير أكبر في مختلف المحافظات.

تمكين الطلاب بالمجتمع

كما أكد الاجتماع على أهمية إشراك طلاب جامعة عين شمس بشكل أوسع في تنفيذ مبادرات محو الأمية، باعتبارهم عنصرًا أساسيًا في دعم الجهود المجتمعية، من خلال برامج تدريب وتأهيل تتيح لهم المساهمة الفعلية في خدمة المجتمع، بما يعزز من دور الجامعة في ربط العملية التعليمية بالاحتياجات الواقعية ويسهم في رفع كفاءة المشروعات التنموية المرتبطة بتعليم الكبار.