مناقشة أول رسالة ماجستير في تخصص التعلم الالكتروني بالجامعة الالكترونية
الأربعاء 09/ديسمبر/2015 - 11:09 ص
عقدت كلية الدراسات التربوية بالجامعة المصرية للتعلم الالكتروني، أول مناقشة رسالة ماجستير في تخصص التعلم الالكتروني تحت عنوان "أثر استخدام التعلم الالكتروني المعكوس في تحسين مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية" من اعداد الباحث محمد عبدالمنعم عامر وتحت اشراف كل من أ.د/ نبيل جاد عزمي و د/ محمد السيد النجار.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام التعلم الالكتروني المعكوس في تحسين مهارة كتابة اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحله الثانوية، وقد خلص البحث الى وجود أثر ايجابي لاستخدام التعلم المعكوس فى تحسين الأداء الكتابي لطلاب المرحلة الثانوية واتجاه الطلاب ايجابيا نحو استخدام هذا النوع من التعلم.
وتجدر الاشارة الى أن كلية الدراسات التربوية بالجامعة المصرية للتعلم الالكتروني هي الوحيدة فى مصر التي تضم برنامجا متخصصا للدراسات العليا فى تخصص التعلم الالكتروني والذي أطلق فى 2010 وتخرج منه فى مرحلة الدبلوم ما يقرب من 100 خريج مؤهلين أكاديميا ومهاريا كأخصائي تكنولوجيا التعلم الالكتروني.
