الإطار المرجعي يعزز توافق الجامعات المصرية مع المعايير الدولية.. التعليم العالي يوضح

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الإطار المرجعي للوائح الدراسة في مرحلة البكالوريوس والليسانس يساهم في تحديد متطلبات التخرج التي ينبغي أن يحققها الطالب، ما يساعد في بناء شخصيته الثقافية، وتعزيز مهاراته الشخصية، وزيادة وعيه بقضايا المجتمع، مع التركيز على الهوية والانتماء الوطني.

التعليم العالي ونهج الطالب المحوري

أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن الإطار المرجعي يستهدف اتباع أسلوب تعليمي يضع الطالب في قلب العملية، حيث يشارك الطلاب بفعالية في تجارب تعليمية تفاعلية، وهو ما يعزز من استمرارية تطور العملية التعليمية ويؤكد على مفهوم "التعلم مدى الحياة".

محددات الإطار المرجعي للتعليم العالي

شمل الإطار المرجعي للتعليم العالي، الذي أعده المجلس الأعلى للجامعات، نظام تكويد للمقررات الدراسية. يتكون الكود من جزئين: الأول يتعلق بالقسم العلمي، والثاني يشير إلى الفرقة أو المستوى الدراسي. كما أتاح الإطار ثلاث خيارات لتصميم اللائحة الدراسية وهي: النظام الأمريكي للساعات المعتمدة، النظام الأوروبي، ونظام الدراسة المتعاقب، مع الحرص على عدم تجاوز إجمالي ساعات الاتصال التي يحددها المجال العلمي لضمان توافقها مع الأنظمة العالمية.

معايير تقييم الطلاب في التعليم العالي

يتم تقييم المقررات الدراسية بناءً على درجات يحصل عليها الطالب، وتشمل الأنشطة، التقييم المستمر، تقييم منتصف الفصل الدراسي، والتقييم النهائي. يجوز لمجلس الكلية تعديل توزيع الدرجات بناءً على طبيعة كل برنامج دراسي، على أن يتم إعلان هذه التعديلات قبل بدء الفصل الدراسي.

متطلبات التخرج في التعليم العالي

تتولى لجان قطاعات التعليم العالي تحديد الحد الأدنى للدرجات المطلوبة في كل مقررات البرنامج الدراسي، كما تحدد المقررات التي يجب على الطالب اجتيازها، والتي تُقَيّم بنظام النجاح أو الرسوب، دون احتسابها ضمن المعدل التراكمي. وتشمل هذه المقررات الأنشطة التدريبية مثل التدريب الصيفي وحضور الندوات.

السجل الأكاديمي للطلاب

يعتبر السجل الأكاديمي جزءًا أساسيًا في التعليم العالي، حيث يتم من خلاله تتبع تقدم الطالب الأكاديمي وتقييم أدائه. يحتوي السجل على تفاصيل درجات المقررات، ويُظهر مستوى فهم الطالب للأهداف التعليمية. كما يُستخدم السجل الأكاديمي كأداة لتقييم القدرات الشخصية والمهارات العامة للطلاب، ويُساعد في تقديم إفادات أكاديمية للطلاب في حال التخرج تشمل تفاصيل مثل ترتيب الطالب، وساعات الاتصال، وإفادة دراسة اللغة الإنجليزية.

ختامًا، الإطار المرجعي للتعليم العالي يعكس توجهًا جديدًا نحو تحسين جودة التعليم في الجامعات المصرية، ويضمن تزويد الطلاب بالمهارات الأكاديمية والشخصية التي تؤهلهم لسوق العمل والنجاح في الحياة الأكاديمية.