التربية والتعليم تطلق حوارًا مجتمعيًا حول البكالوريا المصرية مع الخبراء والمتخصصين

حول نظام شهادة البكالوريا المصرية، أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم أولى جلسات الحوار المجتمعي، بحضور عدد من الوزراء والخبراء المتخصصين في مجال التعليم. تأتي هذه الجلسة في إطار مناقشة مقترح تطبيق نظام البكالوريا المصرية الذي يُتوقع أن يكون له تأثير كبير على التعليم في مصر.

أهمية الحوار المجتمعي

بدأ اللقاء بحضور الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وركزت المناقشات على ضرورة تبادل الأفكار والرؤى حول تطبيق نظام البكالوريا المصرية، الذي يعد خطوة هامة نحو تطوير التعليم في مصر.

التكامل بين الوزارات لتطوير التعليم 

أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي على أهمية التكامل بين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم في تأهيل الطلاب لسوق العمل. وأشار إلى أن نظام البكالوريا المصرية والسنة التأسيسية يمثلان رؤية مشتركة لتطوير مسارات التعليم، بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل.

التحديات الحالية في النظام القديم 

من جانبه، أوضح الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم أن النظام القديم كان يعاني من العديد من التحديات، مثل كثرة المواد الدراسية وضغط الامتحانات التي تحدد مصير الطالب بناءً على فرصة واحدة فقط. وأشار إلى أن نظام البكالوريا المصرية سيوفر فرصًا متعددة للطلاب، مما يقلل من الضغوط النفسية ويسمح لهم باختيار المسار الذي يتناسب مع اهتماماتهم وطموحاتهم المهنية.

نظام البكالوريا المصرية 

أوضح الوزير أن النظام الجديد سيشمل تقسيم المرحلة الثانوية إلى مرحلة تمهيدية (الصف الأول الثانوي) ومرحلة رئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي)، مع تخصيص 7 مواد دراسية تتوزع على أربع شعب: "الطب وعلوم الحياة"، "الهندسة وعلوم الحاسب"، "الأعمال"، و"العلوم الإنسانية". كما سيتم تقديم الامتحانات في فرصتين خلال العام الدراسي.

الهدف الاستراتيجي

أكد الوزير أن الهدف الاستراتيجي من نظام البكالوريا المصرية هو منح الطلاب الفرصة لاختيار المسار الذي يتناسب مع ميولهم، مع التركيز على تطوير المهارات اللازمة لسوق العمل في القرن الواحد والعشرين. كما أشار إلى ضرورة توفير معلمين مؤهلين لتنفيذ النظام الجديد وضمان استدامته.

التفاعل مع المقترحات المجتمعية 

شهد اللقاء نقاشًا موسعًا حول المقترحات المتعلقة بنظام البكالوريا المصرية، بما في ذلك ضرورة التركيز على اللغات والمهارات التكنولوجية، بالإضافة إلى إدراج الذكاء الاصطناعي في المناهج لمواكبة الوظائف المستقبلية. كما تم التطرق إلى ضرورة توفير الإرشاد المهني للطلاب لضمان تحقيق النجاح في مساراتهم التعليمية.

ختام اللقاء

في ختام اللقاء، أعرب المشاركون عن تقديرهم لجهود وزارة التربية والتعليم في تطوير النظام التعليمي، مشيرين إلى أن تطبيق نظام البكالوريا المصرية يعد خطوة هامة نحو تحسين التعليم في مصر وتخفيف العبء عن الأسر المصرية.

الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان:

• المقترح الخاص بنظام البكالوريا المصرية يُعد من الملفات الحيوية التي تمس المصريين.
• تطوير التعليم يُعد عملية تكاملية تشمل جميع الأطراف المعنية بدءًا من التعليم ما قبل الجامعي وصولًا إلى ما بعد الجامعي.
• التوافق الوطني بين كافة الأطراف المعنية حول المقترح هو أساس النجاح.

الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي:

• ضرورة التكامل بين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم من أجل تأهيل الطلاب ليكونوا قادرين على تلبية احتياجات سوق العمل.
• نظام البكالوريا المصرية والسنة التأسيسية يمثلان رؤية مشتركة لتطوير مسارات التعليم.

محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم:

• تغيير نظام الثانوية العامة الحالي أصبح ضرورة حتمية لوجود مشاكل تمثل عبئًا كبيرًا على الطلاب وأولياء أمورهم.
• الهدف الاستراتيجي من مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية هو فتح المجال أمام الطالب ليكون لديه عدة اختيارات ومسارات تعده للحياة المستقبلية.
• الإعلان عن المقترح جاء بعد دراسة رؤية كاملة للنظام لطرحه للحوار المجتمعي.
• مستعدون لاستقبال كافة الآراء والمقترحات التي تساهم في تحسين مقترح النظام الجديد قبل بدء التطبيق الفعلي للوصول إلى أفضل خطة تناسب أبنائنا الطلاب فى هذه المرحلة.