تعليم سوهاج ينجح في إحباط محاولة تسريب امتحانات اللغة الإنجليزية

نجحت إدارة تعليم سوهاج في إحباط محاولة تسريب امتحانات مادة اللغة الإنجليزية في إحدى لجان الامتحانات بمركز طهطا، حيث كانت إحدى الطالبات تحاول استخدام هاتف محمول لإرسال أسئلة الامتحان أثناء سير اللجنة.

إجراءات قانونية حازمة

تم اكتشاف الطالبة وهي تخفي الهاتف المحمول داخل ملابسها، وعقب اكتشاف المحاولة، تم التحفظ على الهاتف واتخاذ الإجراءات القانونية ضد الطالبة قبل أن تتمكن من تسريب الامتحان.

تعليم سوهاج يواصل جهوده لضمان نزاهة الامتحانات

أكد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، أن أعمال الامتحانات تسير بشكل جيد جدًا في جميع مدارس المحافظة. وأشاد بالإجراءات المشددة التي اتخذتها مديرية تعليم سوهاج، بتوجيهات من اللواء الدكتور عبد الفتاح سراج الدين، محافظ سوهاج، والتي أسهمت بشكل كبير في الحد من محاولات الغش وتسريب الامتحانات.

الشفافية والعدالة في سير الامتحانات

تهدف تعليم سوهاج من خلال هذه الإجراءات إلى ضمان تحقيق مبدأ الشفافية والعدالة بين الطلاب، وتوفير بيئة ملائمة لأداء الامتحانات، بما يساهم في قياس مستوى تحصيل الطلاب الأكاديمي بشكل حيادي وعادل.

جدير بالذكر، أجرى الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج (مدير تعليم سوهاج)، جولة تفقدية في عدد من مدارس إدارة جهينة التعليمية لمتابعة سير امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل للعام الدراسي 2024-2025. رافقه خلال الجولة كمال عثمان، مدير عام إدارة جهينة التعليمية، تنفيذًا لتوجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، واللواء الدكتور عبد الفتاح سراج الدين، محافظ سوهاج، بالمتابعة المستمرة لضمان انتظام الامتحانات وتوفير بيئة مناسبة تساعد الطلاب على تحقيق أعلى الدرجات والتفوق الدراسي.

شملت الجولة زيارة مدرسة جهينة الإعدادية القديمة المشتركة ومدرسة محمود صقر الثانوية المشتركة. وخلال الزيارة، اطمأن وكيل تعليم سوهاج على تنفيذ كافة التعليمات والقرارات الوزارية المتعلقة بأعمال الامتحانات. وأوضح أن الامتحانات تُجرى لنحو مليون و140 ألف طالب وطالبة في مختلف مراحل التعليم العام والفني داخل 1915 مدرسة على مستوى المحافظة.

أكد الدكتور محمد السيد أن الامتحانات تسير بانتظام ودون أي معوقات، حيث لم تُسجل غرف العمليات المركزية في تعليم سوهاج أو الإدارات التعليمية أي شكاوى أو مخالفات. كما أشار إلى أن جميع أسئلة الامتحانات جاءت وفقًا للمواصفات القياسية للورقة الامتحانية وفي مستوى الطالب المتوسط، بما يضمن تحقيق العدالة بين الطلاب.