الإثنين 18 نوفمبر 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار التعليم

توجيه جديد من وزير التربية والتعليم لضبط المدارس

الجمعة 18/أكتوبر/2024 - 09:24 م
السبورة

في إطار سعي وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لضمان انتظام سير العملية التعليمية وتحقيق بيئة مدرسية آمنة، شدد وزير التربية والتعليم، محمد عبداللطيف، على أهمية الحفاظ على نظافة الفصول الدراسية وانتظام المعلمين والطلاب. جاء ذلك خلال توجيهاته للمديريات التعليمية مع بداية العام الدراسي 2024-2025.

أهمية الانضباط المدرسي

أوضح  وزير التربية والتعليم أن تفعيل لائحة الانضباط المدرسي يُعد عنصرًا أساسيًا في تعزيز العملية التعليمية. فقد وجه لجان المتابعة بضرورة التأكد من حسن سير العملية التعليمية في المدارس، بما في ذلك رصد نسب الحضور والالتزام بالقواعد المقررة في لائحة التحفيز التربوي والانضباط. وأكد على أهمية إجراء الصيانات السريعة والعاجلة للمرافق المدرسية لضمان توفير بيئة تعليمية ملائمة.

الجولات الميدانية المستمرة

وأشار وزير وزارة التربية والتعليم إلى أنه سيواصل جولاته الميدانية المكثفة في المدارس على مستوى الجمهورية طيلة العام الدراسي، وذلك لمتابعة مدى انتظام العملية التعليمية. من خلال هذه الزيارات، يسعى الوزير إلى التأكد من التزام المدارس بالتعليمات وتقديم الدعم اللازم لتحسين الأداء التعليمي.

تشكيل لجان صيانة ومتابعة

في خطوة إضافية لتعزيز الانضباط المدرسي، تم توجيه تشكيل لجان من التعليم الفني مهمتها صيانة الديسكات ومقاعد الطلاب. هذه اللجان ستلعب دورًا محوريًا في التأكد من جودة المرافق التعليمية والتأكد من تنفيذ التعليمات الخاصة بانتظام العملية التعليمية داخل المدارس.

متابعة مستمرة لحل المعوقات

أكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم تبذل قصارى جهدها لضبط العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن هناك متابعة ميدانية مستمرة على مدار العام الدراسي لمراقبة المدارس في مختلف المحافظات. يهدف هذا الجهد إلى رصد أي معوقات تعيق سير العملية التعليمية ووضع الحلول المناسبة لها بشكل فوري.

 

في الختام، شدد وزير التربية والتعليم على أهمية تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي لتحقيق الأهداف المرجوة من العملية التعليمية. إن هذا التركيز على الانضباط والالتزام يعكس التزام الوزارة بخلق بيئة مدرسية آمنة ومناسبة لتعزيز التعلم وتنمية مهارات الطلاب.