التربية والتعليم تحدد آلية جديدة أثناء امتحانات شهر أكتوبر للصف الأول الثانوي

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل وآلية إجراء امتحانات شهر أكتوبر لطلاب الصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2024-2025، والذي يعد جزءًا من تقييمات الفصل الدراسي الأول.

وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن امتحانات شهر أكتوبر ستجرى ورقيًا في الأسبوع الأخير من الشهر، وستشمل جميع طلاب المدارس بأنواعها المختلفة (الرسمية، الرسمية لغات، الخاصة، والخدمات)، وذلك وفقًا للمواصفات الفنية المحددة للورقة الامتحانية.

كما أوضحت وزارة التربية والتعليم أن الموجه الأول لكل مادة في الإدارة التعليمية سيقوم بإعداد ثلاثة نماذج امتحانية لـ (امتحانات شهر أكتوبر) يتم تسليمها لإدارة المدرسة لتولي عملية طباعتها.

وأضافت وزارة التربية والتعليم أن الورقة الامتحانية ستتضمن 85% من الأسئلة بنظام الاختيار من متعدد، بينما ستخصص 15% من الأسئلة لأسئلة مقالية، وجميع الأسئلة ستركز على قياس نواتج التعلم من الأجزاء التي تم تدريسها خلال الشهر. كما سيتم إعداد ثلاثة نماذج امتحانية قصيرة لكل فصل دراسي (امتحانات شهر أكتوبر).

جدير بالذكر، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توجيهات جديدة بشأن امتحانات شهر أكتوبر للعام الدراسي 2024-2025. 

إليكم أهم النقاط بالنسبة لعقد امتحانات شهر أكتوبر:
 

• يجب على المديريات والإدارات والمدارس الالتزام بإعداد امتحانات شهر أكتوبر على مستوى الإدارة التعليمية، بمشاركة موجه أول المادة لجميع المدارس (رسمي، رسمي لغات، خاص).
• من المقرر أن تبدأ امتحانات شهر أكتوبر في الأسبوع الأخير من الشهر.
• سيتم تنفيذ ثلاثة نماذج امتحانية من قبل موجه أول المادة، وستقوم الإدارة التعليمية بتوزيعها على المدارس، بحيث يتوفر ثلاثة نماذج لكل مادة داخل الفصل.
• ستجرى امتحانات شهر أكتوبر في الفترة الثانية من اليوم الدراسي، لمدة نصف فترة أو فترة كاملة حسب الوزن النسبي لكل مادة.
• ستتكون لجنة برئاسة مدير عام التعليم العام، تضم مديري الإدارات التعليمية والتوجيهات العامة ومديري المراحل للإشراف على العملية الامتحانية.
• سيتم تحديد جدول موحد لعقد امتحانات شهر أكتوبر من قبل المديرية، مع مراعاة الإجازات الرسمية.
• سيتم تقييم الطلاب في الصفين الأول والثاني الابتدائي من قبل معلم المادة داخل الحصة الدراسية.

يهدف هذا التوجيه إلى تنظيم العملية الامتحانية وضمان تحقيق العدالة بين الطلاب.