تعرف علي لائحة دراسية جديدة لكليات التربية

أعلن مصدر مطلع بالمجلس الأعلى للجامعات، عن استحداث لائحة موحدة لكليات التربية للمرة الأولى منذ إنشائها، مشيرا إلى أن اللائحة تتضمن عددا من النقاط لاستحداث اللائحة الجديدة.

 لائحة دراسية جديدة لكليات التربية

وأضاف المصدر، في تصريحات صحفية، أن أحد أسباب استحداث اللائحة الجديدة،  إعلان خطة استراتيجية للتعليم، وتطوير مناهج التعليم بصورة تتوافق مع طبيعة العصر، بما يفرض على كليات التربية إعداد معلم مؤهل لتدريس هذه المناهج، بالإضافة إلى الدراسات العلمية المحلية والعالمية التى نادت بتطوير برامج إعداد المعلم ليصبح مؤهلا للتدريس.

 لائحة دراسية جديدة لكليات التربية

وأشار المصدر، إلى أن اللائحة الجديدة، تتوافق مع الاتجاهات العالمية، مشددا على أنها تستهدف إعداد معلم مصرى على المستوى الأكاديمى والمستوى التربوى، والمستوى الثقافى والتدريب الميدانى والمستوى التكنولوجى، فضلا عن الجوانب النفسية التى تمكن المعلم من التواصل الجيد مع المتعلمين.

 لائحة دراسية جديدة لكليات التربية

ونوه بالمصدر، بأن اللائحة المستحدثة، تتضمن طلاب المرحلة الجامعية الأولى، والثانية لطلاب الدبلوم العام فى التربية، مبينا أن فطلاب المرحلة الجامعية الأولى لهم عدد من الساعات الدراسية النظرية التى يجب أن يجتازها الطالب فى كل عام دراسى، ويمكنه الاستفادة من الفصل الصيفى فى تعويض ما فاته من ساعات، ليستكمل الساعات المطلوبة منه، أما السنة الرابعة فمخصصة على مدى فصلين دراسيين لتطبيق ما تعلمه الطالب المعلم من خبرات لتنفيذ التدريب الميدانى المستمر.

 لائحة دراسية جديدة لكليات التربية

وإجراء بحوث الفعل، وتنفيذ مشروعات التخرج، وذلك تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس المؤهلين لذلك بكليات التربية، والكوادر المناسبة من العاملين بالمدارس بوزارة التربية والتعليم، بحيث يصبح الطالب بعد الانتهاء من البرنامج مؤهلا للتقدم للحصول على ترخيص مزاولة مهنة التعليم فى حال إقرارها.

 لائحة دراسية جديدة لكليات التربية

كما أكد المصدر، أن المهارات اللازمة للطلاب في اللائحة، منها  مهارات التخطيط- مهارات التنفيذ- مهارات التقويم، التى تمكنه من أن يكون ماهرا فى التدريس ويمكنه أيضا خلال هذه السنة، دراسة الساعات التى لم يجتزها فى السنوات الثلاث الأولى، لافتا إلى أن تعديل نظام الدراسة فى كليات التربية من 4 إلى 3 سنوات، كان يحتاج إلى ضوابط ودراسات تجريبية دقيقة، واستطلاع آراء أساتذة كليات التربية بل والرجوع للوائح كليات التربية على مستوى العالم، وممن لهم تجارب ناجحة فى إعداد المعلم.