حبس وغرامة.. عقوبات تنتظر أصحاب الشقق السكنية المؤجرة بهذا النظام

تنشر “السبورة” تقريرا عن عقوبات تنتظر أصحاب الشقق السكنية من يقوم بتزوير بيانات مستأجري العقارات المفروشة 

حبس وغرامة.. عقوبات تنتظر أصحاب الشقق السكنية المؤجرة بهذا النظام

حيث نصا المادة (219)  من قانون العقوبات  إنه كل صاحب لوكاندة أو قهوة أو أود أو محلات مفروشة معدة للإيجار وكذلك كل صاحب خان أو غيره ممن يسكنون الناس بالأجرة يوميًا قيد في دفاتره الأشخاص الساكنين عنده بأسماء مزورة وهو يعلم ذلك يعاقب بالحبس مدة لا تزيد على ثلاثة شهور أو بغرامة لا تتجاوز مائتي جنيه مصري.

حبس وغرامة.. عقوبات تنتظر أصحاب الشقق السكنية المؤجرة بهذا النظام

وتكون العقوبة السجن الذي لا تزيد مدته على خمس سنوات إذا ارتكبت الجريمة تنفيذًا لغرض إرهابي.

حبس وغرامة.. عقوبات تنتظر أصحاب الشقق السكنية المؤجرة بهذا النظام

كما لفتت المادة (220) إلي إنه كل موظف عمومي أعطى تذكرة سفر أو تذكرة مرور باسم مزور مع علمه بالتزوير يعاقب بالحبس مدة لا تزيد على سنتين أو بغرامة لا تتجاوز خمسمائة جنيه فضلًا عن عزله.

حبس وغرامة.. عقوبات تنتظر أصحاب الشقق السكنية المؤجرة بهذا النظام

وتكون العقوبة السجن الذي لا تزيد مدته على خمس سنوات إذا ارتكبت الجريمة تنفيذًا لغرض إرهابي.

حبس وغرامة.. عقوبات تنتظر أصحاب الشقق السكنية المؤجرة بهذا النظام

أيضا كل شخص صنع بنفسه أو بواسطة شخص آخر شهادة مزورة على ثبوت عاهة لنفسه أو لغيره باسم طبيب أو جراح بقصد أنه يخلص نفسه أو غيره من أي خدمة عمومية يعاقب بالحبس.

حبس وغرامة.. عقوبات تنتظر أصحاب الشقق السكنية المؤجرة بهذا النظام

وفي سياق أخر أكد الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، أن قضية القراءة والكتابة قضية مهمة، وأن مناقشة مهارات القراءة والكتابة، تم التحدث عنها كثيرا من قبل، وتم تحديد أسبابها، حيث وضعت ضوابط لمعالجة هذه القضية، لكونها قضية قومية علي وزن القضية السكانية، وأن مشكلة ضعف القراءة والكتابة في المدارس تؤتي على ثمار التطوير في جميع نواحي التعليم.

التربية والتعليم توضح أسباب ضعف القراءة والكتابة لدى طلاب المدارس

وكشف حسن خلال ورشة عمل بعنوان (تعزيز مهارات القراءة والكتابة باللغة العربية: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل)، والتي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور الدكتور رضا حجازي، وعدد من قيادات التربية والتعليم.

التربية والتعليم توضح أسباب ضعف القراءة والكتابة لدى طلاب المدارس

عن أسباب تعسر القراءة والكتابة لدى طلاب المدارس، قائلا: أن قضية القراءة والكتابة لها العديد من العوامل أهمها مرحلة الطفولة "الطالب ما قبل المدرسة" وتفاعل الطفل في هذه المرحلة، وصعوبة العبور من العامية إلي الفصحى فضلا عن المفردات التي شوهت اللغة والتي ليس لها دخل لغوي سليم.

التربية والتعليم توضح أسباب ضعف القراءة والكتابة لدى طلاب المدارس

وأكد أن مشكلة تعسر الأطفال في القراءة والكتابة في مراحل التعليم الأولي، له تداعيات كثيرة وهي إحدي عوامل التسرب من التعليم وهي منبع من منابع الأمية.