وزير التربية والتعليم يكشف عن مصير امتحان الكيمياء للثانوية العامة في حال ثبوت صعوبة أسئلة

أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، عن أنه تم الانتهاء من تصحيح عدة مواد منها المواد غير المضافة للمجموع وتشمل التربية الدينية والوطنية والاقتصاد والاحصاء، واللغة العربية واللغة الأجنبية الثانية.

وأوضح  وزير التربية والتعليم  في تصريحات صحفيوأنه تم البدء فى تصحيح امتحان مادة الكيمياء وفى ضوء نتائج التصحيح سوف يتم تطبيق ما يحقق مصلحة الطلاب حال ثبوت صعوبة أسئلة بعينها فى المادة أو عدم إجابة الطلاب على جزئيات بعينها.

وفي سياق أخر قال شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم  بأن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم  وجه بتشكيل لجنة بشكل عاجل للتحقيق في الإدعاءات التي تم تداولها على موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك" من قبل أحد الأشخاص حول قيام أحد اعضاء اللجنة التي قامت بوضع امتحان الدور الأول للثانوية العامة في مادة الفيزياء بإعطاء دروس خصوصية لعدد من الطلاب قبل الامتحان وتسريب أجزاء من الامتحان.

  التعليم تحقق في  قيام أحد اعضاء اللجنة التي قامت بوضع امتحان الفيزياء للثانوية العامة بإعطاء دروس خصوصية

وقد أسفرت نتائج تحقيقات اللجنة التي شكلتها وزارة  التربية والتعليم عن عدم مطابقة ما تم تداوله من فيديوهات مع أسئلة الامتحان على النحو التالي:

اولا: الفيديو الاول المتداول تناول شرح لتكوين الهولوجرام مع وضع بعض الرموز على الاشعة مثل X وY، كما أن الرسم الموجود بالفيديو يختلف عن الرسم الموجود فى الامتحان، كما أن المسميات فى ورقة الامتحان تختلف عن ما تضمنته الفيديو.

كما أن السؤال المتداول بالفيديو يشبه الاسئلة التي تتضمنها الكتب الخارجية.

ثانيا: الفيديو الثاني المتداول تناول شرح سؤال لتحويل الجلفانومتر إلى فولتميتر لنفس فكرة امتحان الفيزياء دور العام الدراسي ٢٠٢٠ / ٢٠٢١.

كما أن الرسم الموجود بالفيديو يختلف عن الموجود في الامتحان فى الارقام، حيث كانت شدة التيار المار في الدائرة في الفيديو 2mA بينما في الامتحان كان مكتوب على الرسم 0.01A، كما أن أرقام فروق الجهد فى الفيديو تختلف عن الأرقام المعطاة في المسألة وهذا السؤال المتداول بالفيديو يشبه اسئلة من امتحانات سابقة موجودة بالكتب الخارجية.