حجازي: المعلم أحد المحاور الأساسية فى العملية التعليمية..ولا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلمين

• حجازي: المعلم أحد المحاور الأساسية فى العملية التعليمية..ولا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلمين

مصر من الدول القليلة التي استكملت العملية التعليمية أثناء جائحة كورونا نتيجة لإدخال التكنولوجيا في التعليم

شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، فعاليات افتتاح مؤتمر "التعليم بين التحول الرقمي والأنسنة"، والذى تنظمه شركة التعليم المتوازن بالشراكة والتعاون مع جامعة فلوريدا أتلانتيك (FAU)‏ ومايكروسوفت مصر، والجامعة البريطانية في مصر.  

حجازي: المعلم أحد المحاور الأساسية فى العملية التعليمية..ولا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلمين

وأشار الدكتور رضا حجازى إلى أن مصر من الدول القليلة التي استكملت العملية التعليمية أثناء جائحة كورونا، نتيجة لإدخال التكنولوجيا في التعليم، مشيرا إلى أنه من المحنة تخرج المنحة حيث سرعت تداعيات كورونا خطوات دمج التكنولوجيا في التعليم، لافتًا إلى أن هناك 2500 مدرسة مزودة بالبنية التكنولوجية المتكاملة، فضلا عن امتلاك جميع طلاب مدارس التعليم الثانوى أجهزة التابلت.

حجازي: المعلم أحد المحاور الأساسية فى العملية التعليمية..ولا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلمين

جاء ذلك بحضور السفيرة نبيلة مكرم وزيرة الهجرة المصرية السابقة ورئيس مجلس أمناء مؤسسة "فاهم" للدعم النفسي، والدكتور حسام بدراوي رئيس اللجنة الاستشارية لمؤسسة "التعليم أولًا"، والدكتورة سلمى البكري رئيس مجلس إدارة شركة "التعليم المتوازن"، والدكتور أسامة عبيدات الرئيس التنفيذي لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين، والدكتور دانيال جويرا ممثل جامعة فلوريدا اتلانتك، والدكتور عمرو المصرى رئيس قطاع التعليم بشركة مايكروسوفت مصر، وإليزابيث وايت مدير المجلس الثقافي البريطاني بمصر، والدكتور جاي دالي نائب رئيس الجامعة البريطانية في مصر، والدكتورة مونيكا بايرن مدير تنفيذى (UCEA)، ومحمود الديب المدير التنفيذي لـ(Innovera)، ونخبة من أساتذة الجامعات الأمريكية، وممثلي مجلس الجامعة لإدارة التربية والتعليم (UCEA)، ولفيف من القيادات بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ومديري المدارس والمعلمين من المدارس المصرية الدولية الخاصة والحكومية، وخبراء في مختلف مجالات التعليم.

حجازي: المعلم أحد المحاور الأساسية فى العملية التعليمية..ولا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلمين

جدير بالذكر، رحب الدكتور رضا حجازى فى بداية المؤتمر بالحضور معربًا عن سعادته بالمشاركة اليوم في المؤتمر السنوي "التعليم بين التحول الرقمي والأنسنة" للعام الثاني، والذي يناقش قضية في غاية الأهمية، لاسيما بعد تلك اللحظة الفارقة التي مر بها مجتمع التعليم على مستوى العالم بسبب تداعيات جائحة كورونا.

حجازي: المعلم أحد المحاور الأساسية فى العملية التعليمية..ولا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلمين

كما وجه الوزير الشكر لكافة القائمين على تنظيم المؤتمر، مؤكدًا أن الوطن يستحق منا بذل المزيد من الجهد، ومتمنيًا أن تؤتي جميع المناقشات ثمارها في الوصول لتوصيات تدعم تطوير العملية التعليمية في مصر.