مجلس العمد والمشايخ يكرم تعليم مطروح
- مجلس العمد والمشايخ يكرم تعليم مطروح
قام العمدة خير رسلان الكميلي، رئيس مجلس العمد والمشايخ، اليوم، بتكريم عمرو شحاته، وكيل وزارة التربية والتعليم، بمحافظة مطروح، بمنحه درع المجلس، وذلك عرفانا بما يقدمه من أداء فعال وجهد متواصل وفكر مستنير منذ توليه مهام منصبه في سبيل تطوير تعليم مطروح وتحقيق التميز التعليمي المأمول.
مجلس العمد والمشايخ يكرم تعليم مطروح
جاء ذلك بمقر مجلس العمد والمشايخ بحضور فتحي بوعبيسي نائب رئيس مجلس الأمناء الأسبق ولفيف من عمد ومشايخ ووجهاء مطروح.
مجلس العمد والمشايخ يكرم تعليم مطروح
كما قام رئيس مجلس العمد بتكريم إسماعيل جاتو وكيل المديرية وذلك تقديرا للجهد المتميز والاداء المثمر طوال الفترة الماضية.
مجلس العمد والمشايخ يكرم تعليم مطروح
وأعرب شحاته عن سعادته بهذا التكريم من منبر شعبي محترم يمثل القبائل العربية الأصيلة بمحافظة مطروح مشيرًا أنه سيكون دافعا قويًا وتحفيزا جديدًا لاستمرار تحديث العملية التعليمية بكافة المؤسسات التربوية.
تعليم مطروح: انطلاق مجموعات الدعم المدرسي المجمعة لطلاب الشهادة الإعدادية
وفى سياق آخر، صرح عمرو شحاته وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح أن المديرية تنظم المراجعات النهائية من خلال مجموعات الدعم المدرسية المجمعة لطلاب الصف الثالث الاعدادي بدأت اليوم الاحد بقاعة مجلس العمد والمشايخ في مدينة مرسى مطروح حيث يحاضر فيها صفوة معلمي المواد الدراسية وذلك في إطار حرص تعليم مطروح على تقديم كل سبل الدعم للطلاب فى الشهادات العامه والمحليه من أجل الارتقاء بالمستوى التعليمي والعلمي للطلاب.
وأوضح إسماعيل جاتو وكيل المديريه أن مجموعات الدعم ستنطلق اليوم الاحد لطلاب الشهادة الإعدادية ( بنين ) فقط بينما تم تخصيص يومي الاثنين والثلاثاء مجموعات دعم ومحاضرات دراسية للطالبات فقط علي أن يكون يوم الأربعاء للبنين مشيرا أنه تم توافر كافة سبل المعاونة اللوجيستية بقاعة العمد والمشايخ لضمان تحقيق مناخ تربوي مناسب يمكن الطلاب من تحقيق أقصي استفادة من مجموعات الدعم.
وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح عمرو شحاته أن تلك المجموعات المجمعة يتم تنفيذها وفق رؤية وزارة التربية والتعليم وفي ضوء تكليفات القيادة السياسية لتوفير الأجواء التربوية المناسبة للطلاب بعيدًا عن التواجد بمراكز الدروس الخصوصية والسناتر غير المرخصة، كذلك لتخفيف الأعباء عن كاهل الأسر المصرية وتقليل التأثير السلبى لظاهرة الدروس الخصوصية.
