ويكرم فريق المدرسة تقديرا للتميز العلمي في مسابقة أوائل الطلاب جمهوريا
وكيل "تعليم مطروح" يشهد طابور الصباح ويتابع انتظام الدراسة بالسبوخة للتعليم الأساسي في سيوة
- وكيل "تعليم مطروح" يشهد طابور الصباح ويتابع انتظام الدراسة بالسبوخة للتعليم الأساسي في سيوة
شهد عمرو شحاته وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح يرافقه إسماعيل جاتو وكيل المديرية طابور الصباح بمدرسة السبوخة للتعليم الأساسي في واحة سيوة وتابع انتظام العملية التعليمية وانضباط الدراسة بالمدرسة وذلك بحضور سليمان عمر مدير الإدارة التعليمية ومهدي مشري رئيس مجلس أمناء الواحة وبلال جبريل نقيب المعلمين وموسي أمين حزب مستقبل وطن بسيوة.
وكيل "تعليم مطروح" يشهد طابور الصباح ويتابع انتظام الدراسة بالسبوخة للتعليم الأساسي في سيوة
وأشاد شحاته بانضباط الطابور مثنيا علي فقرات برنامج الإذاعة المدرسية والتزام الطلاب بتحية العلم وترديد النشيد الوطني وسط أجواء وطنية رائعة.
وكيل "تعليم مطروح" يشهد طابور الصباح ويتابع انتظام الدراسة بالسبوخة للتعليم الأساسي في سيوة
وقام وكيل الوزارة بتكريم فريق مدرسة السبوخة ومشرفي الفريق ومدير المدرسة ومدير إدارة سيوة تقديرًا للتميز العلمي وتشريف محافظة مطروح في مسابقة أوائل الطلاب والوصول لدور الثمانية علي مستوي الجمهورية.
وكيل "تعليم مطروح" يشهد طابور الصباح ويتابع انتظام الدراسة بالسبوخة للتعليم الأساسي في سيوة
وفي كلمته خلال الطابور، نقل وكيل تعليم مطروح للطلاب وأسرة السبوخة تحيات وتقدير السيد اللواء خالد شعيب محافظ مطروح مؤكدًا أنهم كانوا خير سفراء للمحافظة في المسابقة المعرفية ومقدما الشكر والتقدير لمعلمي السبوخة الأجلاء لدورهم الإيجابي والفعال في وصول الطلاب لهذا المستوي المتميز علميا وخلقيا.
وكيل "تعليم مطروح" يشهد طابور الصباح ويتابع انتظام الدراسة بالسبوخة للتعليم الأساسي في سيوة
وأشار إسماعيل جاتو وكيل المديرية أن تلك المسابقة والتي تأتي بالتعاون والتنسيق مع حزب مستقبل وطن جاءت لتعميق الانتماء الوطني لدي الطلاب وصقل المهارات العلمية مشيرًا أن الوزارة تهدف من خلال تنظيم تلك المسابقات إلي إعداد جيل قادر على إحداث التنمية المنشودة للمجتمع.
وكيل "تعليم مطروح" يشهد طابور الصباح ويتابع انتظام الدراسة بالسبوخة للتعليم الأساسي في سيوة
كذلك قام وكيل تعليم مطروح بجولة تفقدية لمتابعة انتظام العملية التعليمية وانضباط الدراسة في الفصول الدراسية متابعا شرح المعلمين للحصص ومدي تفاعل الطلاب مع محتوي الشرح كذلك قام بتقييم المستوي اللغوي لطلاب الصفوف الخامس والسادس الابتدائي والصف الثاني الإعدادي موجها مدير المدرسة بإعداد برنامج إثرائي مكثف خلال الفصل الدراسي الثاني لتحسين مستوي طلاب الصف الثاني الاعدادي في القواعد النحوية واللغوية.
