جامعة برج العرب التكنولوجية تبحث سبل توقيع بروتكول تعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
- جامعة برج العرب التكنولوجية تبحث سبل توقيع بروتكول تعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
تبحث جامعة برج العرب التكنولوجية برعاية الأستاذ الدكتور محمد مرسي الجوهري، رئيس الجامعة، بروتكول تعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، لتدريب الطلاب وتأهيلهم للمنافسة في سوق العمل، ولتوفير احتياجات سوق العمل من الكفاءات البشرية المتميزة.
جامعة برج العرب التكنولوجية تبحث سبل توقيع بروتكول تعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
اجتمع الأستاذ الدكتور محمد مرسي الجوهري رئيس جامعة برج العرب التكنولوجية، مع وفد من الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري بهدف تعزيز التعاون العلمي وتبادل الخبرات في مجالات التكنولوجية المتطورة.
جامعة برج العرب التكنولوجية تبحث سبل توقيع بروتكول تعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
ويهدف بروتوكول التعاون المشترك إلى توفير فرص للتدريب طلاب الجامعة بالأكاديمية؛ للاستفادة من الخبرات والكفاءات بالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، التي تقوم بنقل وتطوير وتوطين التكنولوجيا، وفقا لبرنامج تدريبي وأكاديمي يتم الاتفاق علية بما يحقق الاستفادة الكافية لتأهيل الطلاب للعمل وتنمية مهارتهم وتزوديهم بالخبرة العلمية والعملية لتأهيلهم لسوق العمل المعاصر والمستقبلي.
حضر فعاليات بحث توقيع البرتوكول، الأستاذ الدكتور خالد الكيلاني عميد مجمع الصناعة بالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري والدكتور عمرو الحلو عميد مركز الاتفاقيات والعلاقات الدولية بالأكاديمية، والدكتور أحمد شعير مدير معهد الدراسات التقنية والمهنية، والأستاذ الدكتور إبراهيم الفحام عميد كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة بجامعة برج العرب التكنولوجية، والأستاذة الدكتورة رانيا الشرقاوي عميدة كلية تكنولوجيا العلوم الصحية.
وزير التربية والتعليم والسفير الياباني يتفقدان المدرسة المصرية اليابانية بزهراء مدينة نصر
وفى سياق مختلف، تفقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والسفير أوكا هيروشي، السفير الياباني في مصر، والوفد المرافق له، سير العملية التعليمية داخل المدرسة المصرية اليابانية بزهراء مدينة نصر، بحضور ممثلي هيئة التعاون الدولي اليابانية في مصر (جايكا).
وأكد الوزير، خلال الجولة، أن القيادة السياسية تولي اهتمامًا شديدًا بالمدارس المصرية اليابانية، والوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء مثل هذه النوعية من المدارس والتي بلغ عددها حتى الآن 51 مدرسة فى 26 محافظة بإجمالي حوالي 12 ألف طالب و2000 معلم ومعلمة.
وأكد الوزير، خلال الجولة، أن القيادة السياسية تولي اهتمامًا شديدًا بالمدارس المصرية اليابانية، والوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء مثل هذه النوعية من المدارس والتي بلغ عددها حتى الآن 51 مدرسة فى 26 محافظة بإجمالي حوالي 12 ألف طالب و2000 معلم ومعلمة.
وأضاف الوزير، أن تجربة المدارس المصرية اليابانية تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هي أن جوهر التعليم الياباني يكمن في الشخصية المتكاملة للطفل وهو ما يتفق أيضًا مع هدف نظام التعليم الجديد، حيث يهتم بتنمية القدرات الدراسية للطلاب وتنمية الأخلاق من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين كما أن صيغة التعلم الجماعي تُنمى مهارات التواصل مع الآخرين.
وبدوره، رحب السفير أوكا هيروشي سفير اليابان لدى مصر، بدعم التعاون المشترك مع مصر، ونقل الخبرات اليابانية بمجال التعليم وتعزيز الشراكة القوية بين الدولتين، مؤكدًا اعتزاز اليابان بتجربة المدارس المصرية اليابانية والعمل على زيادة أعدادها في المستقبل، وقام بعمل لقاء ودي مع أولياء الأمور وتعرف علي أوجه الإختلاف التي طرأت علي سلوكيات وشخصية الطلاب.
وتفقد الوزير والسفير والوفد المرافق له فصول المدرسة، وشاهد الوزير تطبيقًا لأنشطة التوكاتسو التي تلقاها الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول ومنها نشاط التنظيف لطلاب KG2.
كما تفقد الوزير معرض منتجات الأطفال بالمدرسة والذي يضم رسومات ومشروعات الطلاب، وشرح الطلاب أحد المشروعات الخاص بالبيئة، كما ناقشهم الوزير في خطوات عمل هذا المشروع.
كما شهد الوزير حصة التعلم من خلال اللعب في حوض الرمال وهو أحد أهم أنشطة التوكاتسو، كما قام الطلاب بعرض النشاط الرياضي، ومشاركة طلاب الدمج في هذه الأنشطة.
والتقى الوزير خلال جولته داخل المدرسة مع المشرفين اليابانيين، حيث قدمت اوياجي سينسيه تعريفًا بالمدارس المصرية اليابانية في مصر وعرض لأنشطتهم في المدارس المصرية ونقل خبراتهم، ودورهم الذي يرتكز بشكل مباشر على دعم المدرسة، والإدارة، والمعلمين، من خلال مشاركتهم في الاجتماعات الخاصة بالإدارة المدرسية، والصفوف الدراسية، والحصص البحثية ومتابعة أنشطة التوكاتسو التي يتم تطبيقها في المدارس في اليابان والمدارس المصرية اليابانية، وكذلك تم تقديم نشاط التبادل الثقافي بين المدارس المصرية اليابانية، والمدارس اليابانية في اليابان، لفتح آفاق للطلاب المصريين مع أقرانهم في اليابان، كذلك قام موشيمو سينسيه بعرض مشروع لتعزيز الطلاب التي تعاني من صعوبات التعلم، وبحث سبل دمجهم وتعلمهم داخل بيئة واحدة بفكر وفلسفة التعليم الياباني الذي يشارك فيه كل المعلمين وأولياء الأمور والإدارة المدرسية.
كما حرص الوزير على التحدث مع بعض أولياء أمور التلاميذ، واستمع إلى آرائهم وملاحظاتهم، حيث أشادوا بالعملية التعليمية والأنشطة التي يتعلمها الطلاب وتأثيرها على شخصيتهم والتزامهم وقدراتهم الإبداعية، كما أشادت إحدى أولياء الأمور لطلاب الدمج بدور المدرسة في كيفية التعامل مع هؤلاء الطلاب، حيث أكد الوزير على دور الوزارة في توفير كافة السبل والإمكانات المتاحة التي تدعم طلاب الدمج في جميع المدارس المصرية، وتمكينهم من أخذ دورهم في المشاركة في جميع الأنشطة والارتقاء بمواهبهم ورعايتهم.
