وكيل تعليم الغربية: الهدف من المرور الليلى على المدارس للتأمين ضد السرقات
أكد المهندس ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، أن الهدف من المرور الليلى على المدارس، هو تأمين المدارس ضد السرقات والحرائق، والمرور على النوبتجيات، للتأكد من تواجدها بالمدارس من السابعة مساءً إلى الساعة السابعة صباحا يوميا، مؤكدا على وجود نوبتجيات يوميا بجميع المدارس على مستوى المحافظة.
وكيل تعليم الغربية: الهدف من المرور الليلى على المدارس للتأمين ضد السرقات
وقام مساء اليوم محمد حمودة، مدير إدارة الأمن بالمديرية فى الغربية، بجولة متابعة ليلية، للاطمئنان على تأمين جميع المدارس.
وكيل تعليم الغربية: الهدف من المرور الليلى على المدارس للتأمين ضد السرقات
وشملت جولة المرور الليلي إدارة السنطة، مدرسة شوقي عرفة للتعليم الأساسي بالمنشأة الكبرى، مدرسة رنا رامي صلاح للتعليم الأساسي، مدرسة اللواء وفيق محمد رجب، مدرسة عمار بن ياسر التجريبية، مدرسة عزبة المنشاوي للتعليم الأساسي، مدرسة بلال بن رباح، مدرسة خباب بن الارت الابتدائية، مدرسة السنطة الإعدادية.
وكيل تعليم الغربية: الهدف من المرور الليلى على المدارس للتأمين ضد السرقات
وفي سياق أخر أصدرت مديريات الربية والتعليم في المحافظات، توجيها لطلاب الشهادة الإعدادية الذين لم يسجلوا استمارة التقدم للامتحانات بضرورة الانتهاء منها قبل نهاية الشهر الحالي استعدادا للامتحانات التى تنطلق منتصف يناير المقبل.
وكيل تعليم الغربية: الهدف من المرور الليلى على المدارس للتأمين ضد السرقات
وشددت المديريات التعليمية على أن كتابة استمارة التقدم للامتحانات مهمة وأن أى طالب لا يستطيع تسجيلها يتوجه إلى مدرسته لمساعدته فى تحديث بياناته إلكترونيا عبر الرابط الذى تم أتاحته من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى
وكيل تعليم الغربية: الهدف من المرور الليلى على المدارس للتأمين ضد السرقات
وفي ذات السياق أعلنت وزارة التربية والتعليم، جداول مواصفات استرشادية لمادة الرياضيات لإعداد نموذج اختبار الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي لاختبارات الفصل الدراسي الأول.
وكيل تعليم الغربية: الهدف من المرور الليلى على المدارس للتأمين ضد السرقات
وأوضحت الوزارة، أنه بالنسبة لمواصفات امتحان الرياضيات للصف السادس الابتدائى، تتضمن الكراسة الامتحانية أربع مجموعات من الأسئلة، وتتكون المجموعة الأولى من 7 مفردات اختيار من متعدد لكل مفردة درجة واحدة، وتتكون المجموعة الثانية من 6 مفردات أكمل لكل مفردة درجة واحدة، وتتكون المجموعة الثالثة من 7 مفردات اختيار من متعدد لكل مفردة درجة واحدة، وتتكون المجموعة الرابعة من 4 مفردات مقالية لكل مفردة 5 درجات، موضحة أنه تصحح الورقة الامتحانية من 40 درجة ثم تضرب فى 2 للحصول على درجة الطالب من 80 درجة.
