التعليم العالي يبحث آليات التعاون بين جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية وجمعية المستثمرين
- التعليم العالي يبحث آليات التعاون بين جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية وجمعية المستثمرين
استعرض د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مُقدمًا من د. هبة سالم القائم بأعمال رئيس جامعة السادس من أكتوبر التكنولوجية، بشأن بحث آليات التعاون بين الجامعة وجمعية مُستثمري 6 أكتوبر.
التعليم العالي يبحث آليات التعاون بين جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية وجمعية المستثمرين
وأوضح التقرير أن القائم بأعمال رئيس جامعة السادس من أكتوبر التكنولوجية استقبلت وفدًا من جمعية مُستثمري ٦ أكتوبر مكون من د. وائل الخولي نائب رئيس مجلس إدارة الجمعية، وأ. شيماء أحمد يوسف المدير التنفيذي للجمعية، وأ. سعيد قناوي أحمد مدير إدارة خدمة الأعضاء، لبحث آفاق وآليات التعاون المُشترك بين الجامعة والجمعية.
التعليم العالي يبحث آليات التعاون بين جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية وجمعية المستثمرين
وأفاد التقرير أنه تم الاتفاق على تدريب جمعية مستثمري 6 أكتوبر، لعدد من طلاب الجامعة في المصانع التابعة للجمعية؛ وإتاحة إمكانية توظيفهم في المصانع ذاتها، وكذلك تبادل عدد من المقترحات حول الخطط الدراسية للجامعة في ضوء احتياجات سوق العمل المعاصر والمُستقبلي، وما تقوم عليه فلسفة التنمية التي تحتكم اليها "الجمهورية الجديدة"، والتي تولي اهتمامًا كبيرًا بدعم جهود الجامعات باعتبارها أحد الروافد الهامة لبناء اقتصاديات المعرفة.
التعليم العالي يبحث آليات التعاون بين جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية وجمعية المستثمرين
وعلى هامش اللقاء، التقى أعضاء وفد الجمعية بمجموعة من طلاب الجامعة، وقدموا لهم التهنئة ببدء العام الدراسي الجديد، وأكدوا على تقديم كافة أوجة الدعم المعنوي والفني لهم.
التعليم العالي يبحث آليات التعاون بين جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية وجمعية المستثمرين
يذكر أن جامعة السادس من أكتوبر التكنولوجية تُقدم برامج دراسية جديدة تخدم الصناعة بالمنطقة الجغرافية المُحيطة بها، وذلك خلال العام الدراسي 2022/2023، وتشمل (تكنولوجيا تشغيل وصيانة ماكينات الغزل والنسيج - تكنولوجيا السكك الحديد - تكنولوجيا الجرارات والمُعدات الزراعية - تكنولوجيا الصناعات الغذائية - التخصصات الصحية).
التعليم: مراكز الدروس الخصوصية تبث سموم في عقول الطلاب
وفى سياق مختلف، أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن هناك استراتيجية واضحة لدى وزارة التربية والتعليم وهي تحقيق الانضباط وعودة الطلاب للمدارس، موضحا أن الوزارة تركز على هذه الخطوة وتركز على حضور الطلاب للمدارس ولكن هناك تحديات موجودة.
وأضاف شادي زلطة، في مداخلة هاتفية ببرنامج "اخر النهار"، على قناة النهار، أن المشكلة التي تواجههم على مدار السنوات الماضية هي مراكز الدروس الخصوصية، قائلا: "مراكز الدروس الخصوصية لا تقدم مادة علمية للطلاب وبنشوف ظواهر غريبة وبث سموم في عقول الطلاب من ترديد أغاني وطرق تعليم غريبة".
وتابع: "وضع الوزارة آليات لمواجهة هذه الظواهر وتقنين عمل هذه المراكز وحكمها بعدد من المعايير، من فكرة حصول المعلم على رخصة مزاولة مهنة وتحديد مواعيد الفتح والاغلاق تكون بعد اليوم الدراسي سيضع هذه المراكز تحت اعين الوزارة، فضلا عن خطوات استكماليه أخرى لمواجهة مراكز الدروس الخصوصية من تطوير مجموعات التقوية.
وفي سياق أخر أكد شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم أن مقترح الوزير بشأن منح رخصة للدروس الخصوصية يقوم علي الحوكمة والتقنين من خلال وضع شروط لمن يحق له القيام بإعطاء الدروس الخصوصية بحيث يكون مؤهلا لذلك إلي جانب حصولة علي رخصة مزاولة المهنة وبما يسمح للوزارة بوضع تلك المراكز تحت الرقابة لافتا إلي توجه الوزارة يأتي لضمان أن تكون تلك المراكز قادرة علي تدريس المناهج بما يتناسب مع خطط الوزارة لتطوير التعليم.
وأضاف شادي زلطة في تصريح خاص لـ"السبورة" أن الدروس الخصوصية موجودة منذ فترة طولية وتوجه الوزارة الجديد يستهدف الحفاظ علي حقوق أولياء الأمور والطلاب لافتا إلي أن الوزارة سوف تسمح بتقديم مجموعات دعم “مجموعات التقوية سابقا” عبر تطويرها من خلال توفير قاعات عرض حديثة واختيار معلمين أكفاء للعمل بهذه المجموعات.
وأوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم أنه إلي جانب مجموعات الدعم التي ستقدمها الوزارة تسعي الوزارة نحو تطوير المدارس وطرق التدريس خلال اليوم الدراسي بما يضمن تحقيق أعلي استفادة للطلاب خلال اليوم الدراسي.
وعن عودة التحسين نفي شادي زلطة بأن تكون الوزارة تنوي عودة التحسين بصورته القديمة كاشفا إلي أن سيتم السماح للطالب الناجح الراغب في تحسين مجموعة بالثانوية العامة بالعودة للدراسة مرة أخري في السنة التالية وسوف يتم اعتماد درجات ذلك العام الدراسي وليس السابق مؤكدا أن ذلك يتأتي ضمن رغبة الوزارة في منح فرصة أخر للطلاب.
