ولى أمر يعتدي على معلم بالضرب وسط الطلاب بالإسكندرية

تلقت غرفة عمليات النقابة العامة للمعلمين، برئاسة محمد عبد الله الأمين العام، إخطارا من النقابة الفرعية بوسط الاسكندرية، بتعرض المعلم (ع.م) بمدرسة الحضرة الابتدائية، التابعة لإدارة محرم بك التعليمية، للتعدى بالضرب من قبل ولى أمر أمام الطلاب داخل المدرسة، وتم تحرير محضر بالواقعة………… نقابة المعلمين. محمد عبدالله. الامين العام. خلف الزناتى. ولى أمر. الاسكندرية. المرحلة الابتدائية.

متابعة تطورات بلاغ الشرطة

وعلى الفور كلف خلف الزناتى نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، صباح مكاوى رئيس النقابة الفرعية للمعلمين بوسط الإسكندرية ومحامى النقابة الفرعية بمرافقة المعلم ومتابعة تطورات بلاغ الشرطة.………… نقابة المعلمين. محمد عبدالله. الامين العام. خلف الزناتى. ولى أمر. الاسكندرية. المرحلة الابتدائية.

ضرورة حماية المعلمين أثناء أداء رسالتهم داخل المدارس

وطالب نقيب المعلمين، بضرورة حماية المعلمين أثناء أداء رسالتهم داخل المدارس، وضبط عملية دخول أولياء الأمور إلى الفصول ومنع التعدى على المعلمين.………… نقابة المعلمين. محمد عبدالله. الامين العام. خلف الزناتى. ولى أمر. الاسكندرية. المرحلة الابتدائية.

استصدار تشريع يغلظ عقوبة الاعتداء على المعلم

كما طالب "الزناتى"، بضرورة استصدار تشريع يغلظ عقوبة الاعتداء على المعلم أثناء العمل.………… نقابة المعلمين. محمد عبدالله. الامين العام. خلف الزناتى. ولى أمر. الاسكندرية. المرحلة الابتدائية.

التعليم تصدر مجموعة من الاجراءات المشددة على المعلمين ومديرى المدارس

وفى سياق مختلف.. اصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، مجموعة من الاجراءات المشددة، الى جميع المعلمين ومديرى المدارس، بشأن الانضباط داخل المدارس بالنسبة للطلاب والطالبات، وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى، وتطبيق لائحة الغيابات والحضور الطلابى للمدارس.

ويستعرض موقع السبورة الكتاب الدورى لوزارة التربية والتعليم، من خلال 12 اجراء جاءوا كتالتالى:

1- تنظيم ندوات توعية بخطورة الألعاب الإلكترونية على أبنائنا الطلاب، والإبلاغ الفورى عن حدوث أى طارئ، والتواصل الفورى والمباشر مع الوزارة، بالإضافة إلى تنظيم مواعيد محددة لمقابلة أولياء الأمور، وتفعيل المناهج الإلكترونية فى جميع مدارس الجمهورية.

2- تقسيط المصروفات الدراسية لطلاب المدارس الخاصة على أربعة أقساط، والعمل على دعم وتشجيع الممارسات المتميزة، إلى جانب توثيقها، ونشرها لتحسين الصورة الذهنية عن المدرسة للجميع، وإبراز أهم الإنجازات، ورفعها على صفحات الإدارات التعليمية والمديريات، وإرسالها للوزارة.

3- الاهتمام بالقراءة والكتابة بالطريقة الصحيحة، بداية من الصفوف الأولى، وتنظيم مسابقات بين الفصول والمدارس والإدارات فى جميع الجوانب العلمية، والرياضية، والفنية، والثقافية.

4- عدم ربط تسليم الكتب المدرسية بالمصروفات الدراسية، وتفعيل المجموعات المدرسية وفقًا للقرارات الوزارية، والعمل على جذب الطلاب لها.

5- المتابعة الجادة والمستمرة لمديرى المديريات ومديرى العموم، ووكلاء الإدارات فى المدارس للعملية التعليمية بكافة عناصرها بصورة يومية.

6- تكليف مدير المدرسة بإعداد تقرير عن حالة المدرسة بصورة دورية.

7- تكثيف الإشراف اليومى بالمدارس وخاصة أثناء دخول وخروج الطلاب، وخلال فترة الفسحة.

8- تكليف مديرى المدارس بعقد اجتماع مع المعلمين، لتحديد الأدوار والمسئوليات بكل دقة، والتوقيع عليها.

9- توزيع الطلاب أثناء الدخول والخروج من المبانى المدرسية على عدة مخارج، بحيث يتم تخصيص مخرج لطلاب وطالبات الصفوف الأولى، ومخرج آخر لباقى الطلاب، والطالبات الأكبر سنًّا.

10- مراعاة تسكين طلاب، وطالبات الصفوف الأولى بالأدوار السفلى؛ وذلك منعًا للتكدس، وحفاظًا على سلامة الطلاب.

11- عدم تشغيل أية مدرسة يوجد بها صيانة، إلا إذا كانت الأوضاع بها آمنة، والرجوع إلى الجهات المختصة فور استشعار أى خطر، يهدد أمن وسلامة الطلاب، والطالبات، وكافة العاملين بها.

12- منع كافة أشكال العنف، والعقاب البدني، والتنمر داخل المدارس، وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى وحظر استخدام أجهزة الهاتف المحمول للطلاب، والطالبات، أما المعلم فيمنع استخدامه نهائيًّا للهاتف، أثناء تأدية عمله داخل الفصول الدراسية.