بث مباشر.. الكاتب الصحفى محمد الصايم يستطلع آراء المواطنين
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
- ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
يستعرض الكاتب الصحفى محمد الصايم، نائب رئيس تحرير جريدة الجمهورية، ورئيس تحرير موقع "السبورة" ردود رواد السوشيال ميديا عبر الصفحة الرسمية لموقع “السبورة” التعليمى بشأن تولى الدكتور رضا حجازى الحقيبة الوزارية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بعد أن دعا عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية للنظر في التعديل الوزاري الذي شمل 13 حقيبة وزارية، وذلك بعد تشاوره مع رئيس مجلس الوزراء، الدكتور مصطفى مدبولى، حيث وافق مجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جبالي، على التعديل الوزاري الجديد، وجاء ذلك خلال الجلسة الطارئة التى عُقدت اليوم.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
ومن أبرز الملفات الموجودة على مكتب الوزير، هي استكمال خطة تطوير التعليم التي كان قد بدأها الدكتور طارق شوقي بكافة تفاصيلها تنفيذا لتوصيات الرئيس عبد الفتاح السيسي.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
ومن خلال البث المباشر قام الكاتب الصحفى محمد الصايم بالاستماع إلى آراء المشاركين فى البث والرد على بعض التعليقات بعد أن قام بتقديم التهنئة إلى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى قائلًا " ألف مبروك للزميل والصديق الغالى الدكتور رضا حجازي توليه حقيبة وزارة التربية والتعليم".
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
تابع رئيس تحرير السبورة، انفرد موقع "السبورة" بخبر استلام الدكتور رضا حجازي منصب وزير التربية والتعليم فى التعديل الوزارى الجديد منذ فجر اليوم، مضيفا أنه أجرى مكالمة مع الدكتور رضا حجازي أثناء عودته من مدينة دمياط بعد الانتهاء من مناقشة رسالة دكتوراه.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
أوضح "الصايم"، أن الدكتور رضا حجازي تقلد بعض الوظائف والمناصب قبل توليه منصب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وكانت آخرها نائبا لوزير التربية والتعليم لشؤون المعلمين، ورئيسا لقطاع التعليم بوزارة التربية والتعليم.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
بدأ الصايم حديثه عن الدكتور طارق شوقى وزير التعليم السابق حيث أشاد ببعض ما تم إنجازه في المرحلة السابقة خلال توليه المسؤولية برغم الانتقادات التى وجهت له، مشيرا إلى رفضه التام لمثل هذه الرسائل، وعلل ذلك أن أغلب الآراء ليست ضد الدكتور طارق شوقى بشخصه، ولكنها كانت تتحدث عن بعض السياسات التى تتعلق بتطوير المنظومة التعليمية فى مصر.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
علق الصايم على تعيين الدكتور رضا حجازي وتوليه مسؤولية الحقيبة الوزارية الخاصة بوزارة التربية والتعليم واالتعليم الفنى، بأنه متفاءل بالفترة القادمة فى تطوير منظومة التعليم فى مصر فى ظل وجود وزير التعليم الجديد.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
قال الدكتور هانى عبد اللطيف فى البث المباشر يا استاذ محمد هل يستمر الوزير على نهج الدكتور شوقى فى تطوير التعليم بنفس النظرية التى كان يسير عليها الدكتور شوقى ؟
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
ورد الصايم عليه أن هذا البث لتقديم مقترحات للوزير الجديد، ونصح المشاهدين للبث بالتكاتف مع القادم قاصدا الدكتور رضا حجازي، مضيفا انه يجب على الجميع أن يوضح رؤيته بكل ديمقراطية وحرية.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
أضاف، اعتقد أن الدكتور رضا حجازي سيكون له رؤية، واستطرد قائلا يطلقون عليه دينامو وزارة التربية والتعليم، وقال أنه كان مقيدا بحكم منصبه ولكن من الآن يمكن أن يتخذ جميع الإجراءات التى تصب فى مصلحة الطالب وولى الأمر ومنظومة التعليم بشكل عام.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
قال، لست مع ولا ضد الوزير الجديد ولا هذا هدفى من البث أن أقوم بمدح الدكتور رضا حجازي ولكن الهدف الرئيسي هو الإجابة على السؤال الأهم.. ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم الجديد
أكد الصايم أن البث المباشر يتابعه الدكتور رضا حجازي بنفسه ويستمع إلى جميع المقترحات والحلول لتطوير منظومة التعليم فى مصر بشكل يليق بمكانتها وشخصيتها.
نشر رومانى عطية.. الرجوع للبوكلت فى أثناء تظلمات الثانوية العامة لإثبات صحة البابل شيت أنها تخص الطالب.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
ورد الصايم على هذا التعليق بأنه يجب وضع معايير للتظلمات المقدمة من الطلاب وتضامن مع الناشر فى عمل تصحيح البوكليت أثناء تقديم التظلمات فيما يخدم مصلحة الطالب.
وطالبت مشاهدة للبث تدعى محبة القرآن الكريم المطالبه بالرجوع لنظام الثانويه القديم، وتضامنت معها سماح جلال يوسف وقالت رجوع الامتحانات الورقيه واجابات نموذجيه للامتحانات للرجوع الطلب اليها
وطالبت حسناء زغلول بإعادة تصحيح أوراق الثانوية العامة، ورد الصايم على طلبها، بالنسبة لإعادة تصحيح الثانوية العامة يدويًا.. هذا أمر يحتاج إلى قانون أو حكم قضاء وتعديل فى القوانين
وطالبت حنان أحمد قائلة لازم تعيين عددكبير من المدرسين لسد العجز30000 ولا حاجة خاصة ال بيطلع معاش100000
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
وعلق " عاوزين نبقي زي الامارات وقطر وسنغافورة في التعليم. يشوف الناس دي عملت ايه ونعمل زيهم علي فكره احنا اقدم منها بآلاف السنين ! ممكن ترد عليا من فضلك"
ورد الصايم انه يجب عمل مقارنة تجارب تطوير التعليم الخاصة بالدول الأخري والاستفادة من خبراتها فى مجالات التعليم المختلفة، مضيفًا، ليس هناك قواعد ثابتة.. كلها أمور قابلة للتغيير والتعديل حتى نصل إلى منظومة تعليمية تليق باسم مصر ومكانتها
وتكرر طلب إعادة الامتحانات الورقية مع عدد من المشاهدين للبث، وتضامن الصايم قائلا هناك طلاب كثيرون ظلموا فى امتحانات الثانوية العامة، ويجب حل لغز الثانوية العامة والوصول إلى الحل.. كما أن امتحانات القدرات عليها العبئ الأكبر ولكننا نحتاج إلى تغيير فى السلوك.
وعلقت مرة أخري حسناء زغلول، قائلة "الراي العام لم يهدأ إلا بتصريحات د رضا لتنظيم نتيجة الثانوية العامة"
وتضامن معها الصايم، وأضاف أن هناك حالة من التوتر والتخبط فى الشارع المصري بسبب تضارب النتائج وتطرق الصايم إلى نتيجة طلاب الـ"12% و20%"، وأردف أن لتعليم الفنى هو عصب الحياة.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
وقال عبد الله عبد ربه " استاذ محمد. التعليم الفنى اهم شئ فى هذا الوقت"، وعلق الصايم أن التعليم الفنى يعتبر الطفرة الحقيقة لأى منظومة تعليمية ناجحة وهناك أمثلة لبعض الدول المتقدمة التى تعمل على تطويره.
وأضاف الصايم، أتمنى أن تكون للدكتور رضا حجازى رؤية خاصه، ولكن لن أسمح بهدم كل ما سعى إليه وحققه الدكتور طارق شوقى، وهناك بعض الأشياء التى أؤيدها وكانت صحيحة بنسبة كبيرة.
اتفق معاك تمام فى انتظام طلاب الثانوية العامة فى المدارس خلال السنة الدراسية، أن يجتهد المعلم فى عمله ويخلص فيه بضميره فلن نستفيد من تغيير الوزراء ولا من التعديلات الوزارية
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
المدرسة يجب أن يكون لها دور هام، وامبرادورية السناتر والدروس الخصوصية تستنفذ ملايين الجنيهات سنويًا، ويطلق عليها أنها دولة داخل الدولة، واتمنى الاهتمام بالمدارس وتحقيق هذا الحلم وعودة دور المدرسة مرة أخري
الفصل بين الجنسين فى الجامعات داخل الصعيد غير مقبول فأهل الصعيد لا يعيشون فى كوكب آخر، فجميع شباب مصر سواء فى صعيدها أو مدنها يتميزوا بالاحترام
نشر خالد على يوسف، قائلا "المطالبة بجعل النشاط المدرسي اساس مدرسة المستقبل وان يكون النشاط حق لكل طالب "
وأكد الصايم على تعليقه برجوع الأنشطة وحصص التربية الرياضية وحصص الزراعة وحصص الاقتصاد المنزلى.
وكتبت أمل الطحاوى "إلغاء الإمتحانات بالبابل شيت"
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
وطالبت هبة علام "ياريت بقا مرتبات المدرسين تكون ع أساسي 2020بدل 2014"
طالبت ولاء زكريا قائلة " تخصيص ميزانية للمدارس وتعيين عمال احنا بدفع لهم من مرتباتنا واللهوأضافت تحريك الاساسى ثابت من سنة ٢٠١٤ ليه".
أحمد كامل أبو عوف كتب لايصح ان يعمل المدرس بالحصه يعني باليوميه.. كده لايعمل بضمير، وتضامن الصايم معه ورفض عمل المدرس بالحصة.
نماذج اجابات الثانوية العامة ورد الدكتور طارق شوقى بعمل تظلم رسمي حتى يتمكن الطالب من معرفة نموذج الإجابة
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
وطالبت دعاء راشد حجاج " ياريت يعمل سنه استثنائيه لتحسين المجموع لمن يريد"، وقال الصايم يجب إعطاء فرصة لطلاب الثانوية العامة لتحسين المجموع وهذا اقتراح جيد.
نشرت غادة صديق " محتاجين نرجع دور المدرسه ودور المعلم زي زمان والحضور في المدارس وترجع المدرسين يشتغلو زي زمان"
نشرت إيمان موريس تعين خريجى كليه التربيه بامر تكلييف، وقال الصايم أؤيد الرأى بإعادة أمر تكليف كلية التربية هو أول الطريق لإصلاح التعليم.
سماح جلال يوسف نشرت "رجوع منظومة المجاميع فى المدارس لطلبة الثانوية العامة"
الكتاب المدرسي وحصص القراءة لا بديل عنهما.
ماذا نريد من الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم
واختتم محمد الصايم حديثه قائلا انه سعيد بوجوده مع المشاهدين متمنيا للجميع التوفيق والنجاح وكرر التهنئة للدكتور رضا حجازى على توليه منصب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى.
