تعرف على موعد بدء المرحلة الأولى لتنسيق الجامعات
قال مصدر مطلع في وزارة التعليم العالي أنه من المتوقع أن يكون انطلاق المرحلة الأولى للتنسيق لن يكون قبل الانتهاء من تسجيل الطلاب الرغبات لاختبارات القدرات والمقرر له يوم 11 أغسطس الجارى بعد قرار وزير التعليم العالى بمد التقديم لاختبارات القدرات حتى هذا التاريخ وشدد المصدر على التالي:
تعرف على موعد بدء المرحلة الأولى لتنسيق الجامعات
- يتسلم مكتب التنسيق نتيجة الثانوية العامة
تعرف على موعد بدء المرحلة الأولى لتنسيق الجامعات
- يتم عمل شرائح للمجموع ووضع الحدود الدنيا للمرحلة الأولى لجميع الشعب العلمية والأدبية وفقا لمجموع الثانوية العامة والطاقة الاستيعابية للكليات والجامعات
تعرف على موعد بدء المرحلة الأولى لتنسيق الجامعات
- ومن المتوقع أنه بعد حوالى 72 ساعة من إعلان النتيجة سيتم اعلان الحدود الدنيا للقبول بالمرحلة الأولى للتنسسق
تعرف على موعد بدء المرحلة الأولى لتنسيق الجامعات
- على أن تبدأ المرحلة الأولى للتنسيق بعد الانتهاء من تسجيل الطلاب الرغبات لاختبارات القدرات وتستغرق المرحلة 5 أيام يستطيع الطالب خلالها تعديل رغباته ويتم ترشيح الطالب وفقا لآخر تعديل للرغبات على موقع التنسيق
تعرف على موعد بدء المرحلة الأولى لتنسيق الجامعات
- وبعد التسجيل يتم حفظ الرغبات للطالب وبعدها يبدأ عملية ترشيح الطالب للكلية وفقا للمجموع الحاصل عليه.
و نشرت جريدة أخبار اليوم في عددها الصادر غدا السبت مؤشرات نتيجة الثانوية العامة 2022 والتي تضمنت التالي:
- 75% نسبة النجاح في االثانوية العامة
- 88.5% الحد الأدني للقبول بالمرحلة الأولي للعلمي
- 80% للرياضيات
- 66% للأدبي
بعد العديد من التصريحات المتضاربة عن موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة من المنتظر أن يقوم الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، صباح غدا السبت، بإعلان أسماء أوائل الثانوية العامة واعتماد نتيجة الثانوية العامة صباح الأحد والتي تقدم لها هذا العام 708ألف طالب مقابل 650 ألف طالب العام الماضي.
ومن المتوقع أن تصل نسبة النجاح هذا العام 75% ولن تتمكن المدارس من تسليم شهادات النجاح في الثانوية العامة إلي الطلاب قبل يوم الثلاثاء القادم بعد أن تقرر إعدادها كشهادات مؤمنة غير قابلة للتزوير وسيكون معاها الرقم السري الذي بدونة لن يتمكن الطالب من التقدم الي مكتب التنسيق وفتح صفحة خاصة بها لكتابة الرغابات التي سيصل عددها الي 75 رغبة ولذلك فمن المتوقع أن يتأخر بدء العمل بالمرحلة الاولي لتنسيق القبول بالجامعات يوم السبت القادم وقد يصل حجمها الي 130 ألف طالب وطالبة ومن المتوقع أن يكون الحد الأدني للقبول بها 88.5شعبة علمي علوم و80% لشعبة الرياضيات و66% لطلاب القسم الأدبي
ومن المتوقع أن يصل الحد الأدني للقبول بقطاع كليات الطب االبشري إلي 91% وطب الأسنان 90% يليها العلاج الطبيعي الذي سيقل قليلا عن طب الأسنان ومتقدما على الحد الأدني لكليات الصيدلة الذي لن يزيد الحد الأدني للقبول بها عن 88% إلا قليلا.
أما بالنسبة لشعبة الرياضيات فسوف يتبقي أماكن كثيرة بكليات الهندسة عديدة لطلاب المرحلة الثانية نظرا لقلة أعداد الطلاب شعبة الرياضيات مقارنة بأعداد كليات الهندسة بالجامعات الحكومية والأهلية والخاصة وإجمالي الأعداد التي تقبلها هذه الكليات من طلاب شعبة الرياضيات.
وفي ذات السياق تنشر "السبورة" خطوات الاستعلام ورابط نتيجة الثانوية العامة 2022 برقم الجلوس:
برقم الجلوس.. خطوات الاستعلام ورابط نتيجة الثانوية العامة 2022
- نبدأ بالدخول على الرابط التالى https://g12.emis.gov.eg/ بالضغط هنـــــــــــــا.
برقم الجلوس.. خطوات الاستعلام ورابط نتيجة الثانوية العامة 2022
- ثم يدخل الطالب رقم جلوس الثانوية العامة 2022 وستظهر له تفاصيل النتيجة.
برقم الجلوس.. خطوات الاستعلام ورابط نتيجة الثانوية العامة 2022
- تظهر نتيجة الثانوية العامة 2022 متضمنة درجات كل مادة.
برقم الجلوس.. خطوات الاستعلام ورابط نتيجة الثانوية العامة 2022
- تظهر حالة الطالب ناجح أم راسب أم سيدخل امتحانات الدور الثانى.
برقم الجلوس.. خطوات الاستعلام ورابط نتيجة الثانوية العامة 2022
- يتم الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة 2022 عقب اعتماد النتيجة رسميًا،
برقم الجلوس.. خطوات الاستعلام ورابط نتيجة الثانوية العامة 2022
- يظهر للطالب المجموع الحاصل عليه فى الثانوية العامة 2022 بالدرجات وليست بالنسبة المئوية.
برقم الجلوس.. خطوات الاستعلام ورابط نتيجة الثانوية العامة 2022
جدير بالذكر أن المجموع الكلى لدرجات طلاب الثانوية العامة 2022 هو 410 درجات.
وتزايدت حالة الجدل بشأن التأخير في إعلان نتيجة الثانوية العامة 2022 والتي من المقرر أن يتم الإعلان عنها خلال الساعات المقبلة.
وأكد المصدر في تصريح خاص لـ"السبورة"ان السبب هو أن أعمال تصحيح وتدقيق نتيجة الثانوية العامة 2022، لافتا إلي عدم صحة ما تسريبه عن نسب النجاح لهذا العام.
