الجمعة 22 نوفمبر 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار التعليم

رضا حجازى يكشف حقيقة معايير وشروط مسابقة تعيين 30 الف معلم

الإثنين 21/فبراير/2022 - 01:04 م
الدكتور رضا حجازى
الدكتور رضا حجازى

كشف الدكتور رضا حجازى، نائب وزير التربية والتعليم، عن حقيقة الاخبار المتداولة بشأن معايير وشروط اختيار الـ 30 الف معلم، المقرر الاعلان عنها خلال الشهر المقبل.


وأضاف فى تصريحات صحفية ان كل ما ينشر عن شروط ومعايير المسابقة واختيار المعلمين، ليس له اساس من الصحة.


واوضح نائب وزير التعليم أنه سيتم الإعلان بشكل رسمي في مؤتمر صحفي عن كافة التفاصيل المتعلقة بالمسابقة بما فيها الشروط والتخصصات والأوراق المطلوبة للتعيين، والأولوية ستكون بالكفاءة.


وفى سياق مختلف أدلى الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بتصريحات تليفزيونية بشأن الغاء اجزاء من مناهج الترم الثانى بصفوف النقل والشهادة الاعدادية.


وأضاف ان وزارة التربية والتعليم لن تستجيب للدعوات التى تطالب   بحذف أو تخفيف أو الغاء اجزاء من مناهج الترم الثاني نظرا لقلة الوقت، قائلا: "لن نستجيب لكلمة حذف وتخفيف والغاء ومفيش تعليم فى العالم يستخدم هذا الكلام".


وأضاف الدكتور طارق شوقي، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "حديث القاهرة" مع الاعلامي خيري رمضان وكريمة عوض، على قناة القاهرة والناس، أن وزارة التعليم ستستكمل باقي المناهج ولا يمكن الإلغاء لأن المناهج مبنية على بعضها، لافتا إلى أن مادتي العلوم والرياضيات سيتم استكمالهم في الترم الثاني والمناهج محسوبة وملائمة للوقت. 


وفى سياق متصل اعلن الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن موعد عقد المؤتمر الصحفى المقرر بشأن كيفية امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى 2021-2022.


وأضاف خلال تصريحات تليفزيونية ان المؤتمر الصحفى سوف يعقد خلال الاسابيع المقبلة، والذى سوف يوضح كيفية عقد امتحانات آخر العام للثانوية العامة 2022.


واوضح ان الوزارة لن نقبل على امتحانات الكترونية إلا بعد أن نضمن أن كل الطلاب يستطيعون خوض الامتحانات بنسبة 100%.


وكشف طارق شوقى أن الوزارة حددت الشكل المناسب لامتحانات الثانوية العامة ولكن لن يتم الاعلان عنه وينبغي على الطالب التحضير للامتحانات، لافتا إلى أنهم يتعرضون لموضوعات مختلفة مثل التظلمات والتسريبات وقضايا عديدة أخرى، وشكل الامتحانات لا يفرق شيئا إلا مع الطالب الذي ينوي الغش.