اولياء امور مصر تطالب بعودة مسئولية الوزارة بوضع اسئلة امتحانات الترم للصفين الاول والثانى الثانوى
الأربعاء 26/يناير/2022 - 04:03 م
اكدت داليا الحزاوي، مؤسس جروب ائتلاف أولياء أمور مصر، أن قرار الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بالامتحان الورقي هو استجابة لمطالب أولياء الأمور، وخاصة لطلاب الصف الاول الثانوي، بسبب قلق الطلبة والأمهات لعدم تدريبهم على استخدام التابلت، ويصب في صالح طالب الثانوي فيقل الضغط العصبي والتوتر اثناء الامتحان ويقلل من مشاكل الامتحان الالكتروني واحتمال حدوث مشاكل تقنية.
واضافت الحزاوي "انها استقبلت اعتراضات من بعض أولياء الأمور حول إسناد مسؤولية وضع الامتحان للمدرسة، مطالبين أن يكون وضع الامتحان مسؤولية الوزارة حتى يتحقق مبدأ تكافؤ الفرص وخوفهم من ابتزاز المعلم وفرد العضلات عند وضع الاسئلة".
واوضحت الحزاوي انها خلال متابعة سير الامتحانات للصف الاول والثاني الثانوي، كان هناك آراء متباينة حول مستوى الامتحانات فكانت هناك مدارس امتحاناتها صعبة جدا وأخري معقولة ومناسبة، مما اثار اولياء الامور وتجددت المطالبة بضرورة ان يكون هناك امتحان موحد على مستوي الادارة على الاقل حتى يكون هناك التزام بالمواصفات المطلوبة ويتحقق مبدأ تكافؤ الفرص.
واقترحت الحزاوي ان يقوم المركز القومي للتقويم التربوي بعمل الامتحانات بالمواصفات المطلوبة وتوزيعها على الادارات التي تقوم بتوزيعها علي المدارس في سرية تامة، وايضا يتم بعد الامتحان الاعلان عن الاجابات الصحيحة للامتحان حتى يعرف كل طالب اخطائه ويستفاد وتكون هذه الامتحانات المتعددة بمثابة نماذج استرشادية للدفعات القادمة يتم تحميلها علي التابلت بالاجابات.
وطالبت الحزاوي من الوزارة النظر في عدم السماح باستخدام التابلت في الامتحانات لتصفح الكتب الالكترونية، واستبدال ذلك بالسماح بالكتب الورقية او المطبوعة، لان هناك شكاوي من ان هناك بعض الطلاب استغلوا التابلت في الغش، كما يلزم على الوزارة متابعة تنفيذ المدارس للقرارات فقد اشتكى بعض اولياء الامور ان مدارسهم رفضت تسليم الطلاب ورقة المفاهيم او طباعتها، واشارت ان هذه الورقة لطلاب المنازل فقط، كما ان هناك مدارس تعنتت مع الطلاب ولم تسمح لهم بتدوين ملاحظاتهم في الكتب الالكترونية.
واختتمت الحزاوي انه يلزم ان يكون هناك خطة واضحة المعالم للسنة الدراسية لان كثرة القرارات تزيد من قلق وتوتر اولياء الامور والطلاب، كما ان مرحلة الثانوي التي تختلف اختلاف جذري في طبيعة اسئلة الامتحانات تحتاج لتدريب الطلاب من خلال تحميل امتحانات دورية علي التابلت ويكون التصحيح الكترونيا لها.